分析 根据题意A、B都由两种相同元素组成,A能分解生成B和C,C能够和铜反应生成D,故A为过氧化氢,B为水,C为氧气,D为氧化铜;氧化铜和老师反应生成E,因此E是硫酸铜;F的俗称是火碱,能够和硫酸铜反应产生G,因此F是氢氧化钠,二者反应产生氢氧化铜沉淀和硫酸钠,据此进行分析解答.
解答 解:A、B都由两种相同元素组成,A能分解生成B和C,C能够和铜反应生成D,故A为过氧化氢,B为水,C为氧气,D为氧化铜;氧化铜和老师反应生成E,因此E是硫酸铜;F的俗称是火碱,能够和硫酸铜反应产生G,因此F是氢氧化钠,二者反应产生氢氧化铜沉淀和硫酸钠,代入框图,推断合理;因此:
(1)D是氧化铜,故填:CuO;
(2)反应①是过氧化氢在二氧化锰的作用下分解产生水和氧气;反应③是氢氧化钠和硫酸铜反应产生氢氧化铜沉淀和硫酸钠;
故填:①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;③CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(3)A是过氧化氢,B是水,其分子构成不同,故物质的性质不同,故填:分子构成不同.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ab段溶液变浑浊并伴有气泡 | |
B. | bc段溶液质量增加 86.3g | |
C. | c 点对应溶液的溶质质量分数为 7.5% | |
D. | d 点溶液中溶质为 Na2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢 | |
B. | 用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物 | |
C. | 用食用碱(Na2CO3)溶液洗涤餐具上的油污 | |
D. | 用米汤检验碘酸钾(KIO3) |
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