分析 (1)根据化学变化的实质来分析;
(2)根据微观示意图的信息以及氧气的助燃性来分析.
解答 解:(1)由电解水实验中水分子分解过程微观示意图,可以看出水分子分成了氢原子和氧原子,氢原子和氧原子重新组合成氢分子和氧分子,故化学反应过程中,分子可分,而原子不可分;故填:化学反应过程中,分子可分,而原子不可分;
(2)由图示可知,该反应是水在通电的条件下生成氢气和氧气,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,故填:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;.
正极产生的是氧气,由于氧气具有助燃性,所以,检验管内气体是氧气的具体操作过程是:将带火星的木条伸入试管中,木条复燃,证明是氧气;故填:将带火星的木条伸入试管中,木条复燃,证明是氧气.
点评 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,同时说明在化学变化中,分子可分,原子不可分.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
周期/族 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | 3Li 锂 6.941 | 4Be 铍 9.012 | 5B 硼 10.81 | 6C 碳 12.01 | 7N 氮 14.01 | 8O 氧 16.00 | 9F 氟 19.00 | 10Ne 氖 20.18 |
3 | 11Na 钠 22.99 | 12Mg 镁 24.31 | 13Al 铝 26.98 | 14Si 硅 28.09 | 15P 磷 30.97 | 16S 氯 32.06 | 17Cl 氯 35.45 | 18Ar 氩 39.95 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在氧气里燃烧产生大量的白雾 | |
B. | 木炭燃烧后生成一种有刺激性气味的气体 | |
C. | 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 | |
D. | 铁在氧气里燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
甲 | 取少量c溶液滴入稀盐酸 | 产生气泡 | 溶液中含较多的CO32-或HCO3- |
乙 | 另取少量c溶液滴入硝酸钙溶液 | 无明显现象 | 溶液中没有大量的碳酸根离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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