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现有下列A、B、C、D、E五种实验装置,根据题意,将装置的序号填入下列空格中.
(1)写出指定仪器的名称:①
试管
试管
;②
集气瓶
集气瓶

(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置选用:(填序号)
A
A
、写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)若要收集比较纯净的氧气 (不含氮气),应选用(填序号)
E
E

(4)用过氧化氢溶液制取氧气,发生装置选用(填序号)
B
B
 写出用过氧化氢溶液制取氧气化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(5)氨气无色、有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小;实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气.则发生装置应用(填序号)
A
A
;  收集氨气装置最好用(填序号)
D
D

(6)用高锰酸钾制取氧气、装置A的管口内放了一团棉花,目的是
防止高锰酸钾粉末进入导管
防止高锰酸钾粉末进入导管

(7)用制得的氧气做“铁丝在纯氧中燃烧”的实验,结束后,发现集气瓶底部出现了一道裂痕,请你帮助分析问题的原因:
集气瓶底未盛少量水或铺一薄层细沙
集气瓶底未盛少量水或铺一薄层细沙
分析:(1)根据常见的仪器及仪器的名称结合图中所指来回答;
(2)高锰酸钾制取氧气,是固体加热分解,则选A装置符合固体加热装置,并正确书写其化学方程式;
(3)排空气法往往空气排不干净,而用排水法则可收集较纯净的气体;
(4)用过氧化氢溶液制取氧气反应原理选择发生装置,根据反应物与生成物来书写化学方程式;
(5)根据制取氨气的反应原理选择发生装置,根据氨气的密度和水溶性选择收集装置;
(6)根据粉末状药品容易堵塞导管口来分析解答;
(7)根据生成物及反应放热来分析使集气瓶底部出现了一道裂痕的原因.
解答:解:(1)由图可知,①是试管,②是集气瓶;
(2)根据反应原理可知是固体加热分解的反应,则选A装置符合,高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,其化学反应方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)氧气难溶于水、密度比空气大,常用向上排空气法或排水法收集;因用排空气法不能将空气完全排除,则可选用排水法来收集氧气;
(4)因过氧化氢溶液在催化剂的作用下分解生成水和氧气,不需要加热,则选择固体和液体反应不加热的装置B,其化学反应方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(5)实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应选择固体加热装置,则选择A,又氨气的密度比空气的小,极易溶于水,则用向下排空气法来收集,应选择D;
(6)为了防止高锰酸钾粉末进入导管,用高锰酸钾制取氧气,装置A的管口内放了一团棉花;
(7)因高温生成物落在集气瓶底部时,可将集气瓶骤热而炸裂,则应避免高温生成物与集气瓶底部直接接触,应在集气瓶底盛少量水或铺一薄层细沙;
故答案为:
(1)试管;集气瓶;
(2)A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)E;
(4)B;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(5)A;D;
(6)防止高锰酸钾粉末进入导管;
(7)集气瓶底未盛少量水或铺一薄层细沙.
点评:本题考查知识点多,要求学生熟练掌握常见气体的制取,明确化学反应与反应现象的关系,明确利用物质的性质来分析实验中的意外问题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

24、现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:
根据题意,将装置的序号填入下列空格中.
(1)加热高锰酸钾制取氧气,用装置
A
,收集氧气最好用装置
C

(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,用装置
B

(3)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用装置
A
,收集氨气最好用装置
E

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列A、B、C、D、E五种实验装置,根据题意,将装置的序号填入下列空格中.
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(1)写出指定仪器的名称:①
 
;②
 

(2)用高锰酸钾制取氧气,气体发生装置选用(填序号)
 
;用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
;反应类型为(填化合反应或分解反应)
 

(3)若要收集比较纯净的氧气 (不含氮气),应选用的收集装置为(填序号)
 

(4)用过氧化氢溶液制取氧气,气体发生装置选用(填序号)
 
;用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为
 

(5)氨气无色、有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小;实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气.则气体发生装置应用(填序号)
 
;  收集氨气的装置最好用(填序号)
 

(6)用高锰酸钾制取氧气,装置A的管口内放了一团棉花,目的是
 

(7)用制得的氧气做“铁丝在纯氧中燃烧”的实验,实验结束后,发现集气瓶底部出现了一道裂痕,请你帮助分析问题的原因:
 

(8)在“氧气的制取和性质”实验中,某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝,在自己制备的氧气中做“铁丝燃烧”的实验.结果没有观察到“火星四射”的现象,请你分析此实验失败的原因可能有:
 
 

(9)某同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来,观察到火星四射,并有黑色固体生成,请写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:
(1)写出对应序号的仪器名称:
长颈漏斗
长颈漏斗
 ⑥
集气瓶
集气瓶

(2)实验室选用A装置制取氧气的反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
要收集一瓶较纯净的氧气最好选择
C
C
(填字母)装置来收集氧气.若加热高锰酸钾制取氧气过程中,发现试管破裂了,发生该问题可能的原因之一是
加热前没有预热
加热前没有预热

(3)实验室用石灰石与稀盐酸来制取二氧化碳,可选用的发生装置是
B
B
收集二氧化碳时应选择
D
D
装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:根据题意,
(1)写出装置中有标号仪器的名称a是
酒精灯
酒精灯
、b是
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)将装置的序号填入下列空格中.①加热高锰酸钾制取氧气,其发生装置为
A
A
,收集较纯净的氧气最好用
C
C
装置.反应的文字表达式:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
.②用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,其发生装置为
B
B
.用过氧化氢溶液制取氧气的优点是
不需加热,节省燃料,操作方便,节约能源
不需加热,节省燃料,操作方便,节约能源
产物只有水,对环境无污染
产物只有水,对环境无污染
.③氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室收集氨气最好用
E
E
装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:

(1)写出对应序号的仪器名称:
长颈漏斗
长颈漏斗
           ⑥
集气瓶
集气瓶

(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气时,可以选择的发生装置是
A
A
,该反应的符号表达式为
2KMnO4
加热
.
.
K2MnO4+MnO2+2O2
2KMnO4
加热
.
.
K2MnO4+MnO2+2O2

要收集一瓶较纯净的氧气最好选择
C
C
装置来收集氧气.若加热高锰酸钾制取氧气过程中,发现试管破裂了,发生该问题可能的原因之一是:
没有对试管预热
没有对试管预热

(3)实验室用石灰石与稀盐酸来制取二氧化碳,可选用的发生装置是
B
B
.收集二氧化碳时应选择
D
D
装置.
(4)将二氧化碳依次通过如图装置,写出A、B 两处可观察到的现象,并加以解释:
A处:现象:
紫色石蕊试液变红
紫色石蕊试液变红

B处:现象:
下层蜡烛先灭上层后灭
下层蜡烛先灭上层后灭

该实验体现的二氧化碳的性质有:
二氧化碳能与水反应生成碳酸;密度比空气大(或不可燃
、不助燃)
二氧化碳能与水反应生成碳酸;密度比空气大(或不可燃
、不助燃)
(要求至少答出2点,否则不给分)

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