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【题目】如图为ABCD四种粒子的结构示意图以及硒元素在元素周期表中的信息,请按要求填空:

1ABCD四种粒子中,属于同种元素的是________(填序号)

2C粒子的符号为________

3)该硒原子的中子数是________

【答案】AD O2- 45

【解析】

1)质子数相同的粒子属于同一种元素,由图可知,AD两种粒子的质子数相同,属于同一种元素;

2C粒子的质子数不等于核外电子数,故为离子,最外层电子数达到稳定结构为8个电子,即x=8,质子数为8,核外的电子数是10,是氧离子,符号可表示为:

3)从图中可以得知硒的原子核外电子数=质子数=原子序数=34,硒元素的相对原子质量是 79,相对原子质量质子数+中子数,该硒原子的中子数是79-34=45

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是________②表示的是________(填分子原子)。

2)如图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图;

氯原子的结构示意图中X的数值是________ 其在化学反应中易________电子(填得到失去)其离子符号是________

3)氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的________不同。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小东同学制作的简易净水器如图所示:

(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ____,活性炭的主要作用是____水中的异味和色素.

(2)净化后的水是硬水还是软水,我认为可以用___来检验。若是软水,检验时的现象是___

(3)长期饮用硬水对人体的健康不利,生活中要降低水的硬度,可采用___的方法.

(4)对于①沉淀、②蒸馏、③过滤等净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是____,可以降低水的硬度的是____.(用序号填空)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法完全正确的是

A.

2个氖原子— Ne2

1个硅原子 — Si

1个钠离子 ——

B.

决定元素种类——质子数

决定元素的化学性质——最外层电子数

决定元素周期表元素排列顺序——质子数

C.

——由分子构成

二氧化碳——由原子构成

氯化钠——由离子构成

D.

分子——化学变化中的最小粒子

原子——保持物质化学性质的最小粒子

离子——带电的原子

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是实验室制取气体的常用仪器,据图回答下列问题:

1)仪器E的名称:________

2)实验室如热高高锰酸钾的方法制取并收集一瓶氧气:

①该反应的符号表达式为________

②组装制取并收集氧气时,需选到如图中的BDEGIKN________(填序号),其中还缺少________,其作用________。收集氧气时待气泡________开始收集,停止加热时,先将________,再________,原因是________

3)若实验室常温制取氧气,该反应的符号表达式________。可用如图中的仪器AHBILP________(填序号)。

4)实验室制取气体时选择发生装置时需考虑________和反应条件,收集装置考虑气体的性质。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组开展测定密闭容器中某种气体的体积分数的探究实验。

(实验1)按图 1 所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

(实验 2)按图 2 所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。

1)实验 1 中,红磷燃烧的主要现象是_____________,红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开 K,水能倒吸入集气瓶的原因是_________

2)实验1中反应的文字表达式是_____________,属于________反应(填基本反应类型)。

3)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是__________(写一点)。

4)实验过程中,连接数字传感器,测得实验 1、实验 2 中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图 3、图 4 所示。依据图 3、图 4 信息,_____(填实验 1”实验 2”)的测定方法更准确,判断依据是___________________

5)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图 1 或图 2 装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是①________________、②_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图装置测定空气中氧气的体积分数.请填写有关空格.

(1)该实验中,红磷需稍过量,目的是_____,该物质燃烧反应的文字表达式为_____

(2)红磷燃烧的现象为_____

(3)若其他操作都正确,装置的气密性不好,会导致测量结果_____

(4)由本实验还可以推测出氮气的性质有_____(任写一条即可);

(5)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功? _____(填能或否)理由是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】医院给病人输氧时用到类似下图的装置。关于该装置,下列说法中不正确的是:

A.使用该装置用来观察氧气输出的速率

B.b导管连接病人吸入氧气的输气管

C.使用该装置用来观察是否有氧气输出

D.b导管连接供给氧气的钢瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有以下装置和仪器(部分夹持仪器省略),请根据要求回答问题:

1)写出仪器的名称:a________b________

2)实验室可用A装置和________(填字母编号)连接制取并收集二氧化碳。上图中装置I是用软塑料管自制的气体发生装置,若用I装置制取二氧化碳的化学方程式为:________

3I装置的优点是:______,若在余下仪器中组装具有相同优点的装置组合是________(填字母编号)。

4)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为________,若用BC连接,停止加热前,应先________,然后再熄灭酒精灯。若用BE连接制取氧气,确认氧气集满的方法是________

5)装置HF组合可用于制取的气体是________

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