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    下列对应关系错误的是（　　）
    A、氧气--供人呼吸
    B、二氧化碳--造成硫酸型酸雨
    C、氮气--作保护气
    D、氢气--绿色能源
    考点：常见气体的用途
    专题：物质的性质与用途
    分析：综观全题，本题中的对应关系为常见气体与用途的对应，在思考判断时，着重提取常见气体的用途知识．
    解答：解：A、氧气主要用途是支持燃烧和维持呼吸，供给人呼吸属于氧气的用途，对应关系正确；故不选；
    B、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大，常用于灭火，不会造成硫酸型酸雨，对应关系不正确，故选；
    C、氮气是一种常温很难与其他物质反应的不活泼气体，常用作保护气，对应关系正确，故不选；
    D、氢气燃烧的产物是水，作燃烧没有污染，故是绿色能源，对应关系正确，故不选．
    故选B．
    点评：物质的性质决定了物质的用途，正确认识物质性质对掌握物质用途有很大帮助．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列关于分子、原子和离子的说法中，不正确的是（　　）
    A、在化学变化中，原子是不能再分的最小粒子
    B、分子是保持物质化学性质的最小粒子
    C、分子、原子和离子都不带电，呈电中性
    D、分子、原子和离子都在不停地运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学教师在通风橱里表演了一个小魔术--“无中生有”：如图1所示，相同条件下，A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢（H2S）气体和二氧化硫气体．抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合．一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒．请回答下列问题：

    （1）若用“●”表示氢原子，用“○”表示氧原子，用“○”表示硫原子，上述反应过程可用如图2表示，
    该反应的符号表达式为
     
    ；
    （2）如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，且使紧对的两瓶口密封，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是
     
    ．
    （3）已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等．则反应结束后，瓶中剩余的气体为
     
    ，处理该气体的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下表回答有关问题[除第（1）、（5）外，其余各小题均用（填序号）空]．
    （1）写出碳酸钠的化学式
     
    ；
    （2）表中物质属于氧化物的是
     
    （填序号）；属于盐的是
     
    （填序号）；
    序号①②③④
    物质醋酸生石灰熟石灰碳酸钠
    化学式CH3COOHCaOCa（OH）2
    （3）上述四种物质放入相等的水中，所得的溶液中pH最小的是
     
    （填序号）；
    （4）你认为CH3COOH（性质类似盐酸）可以与表中
     
    （填序号）物质发生化学反应；
    （5）利用表中物质作反应物（可以加水或在水中进行），写出符合下列要求的化学方程式：
    ①生石灰转化为熟石灰：
     
    ；
    ②碳酸钠和熟石灰反应生成碳酸钙的沉淀和烧碱：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中属于纯净物的是（　　）
    A、澄清石灰水B、清新的空气
    C、液态氧D、稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2011年3月22日是第十九届“世界水日”，其主题是“城市用水：应对都市化挑战”，如图1是某小组同学设计的实验室中净化黄泥水的流程图．
    （1）步骤①、③的操作名称分别为
     
    、
     
    ，步骤③中发生了
     
    （填“物理变化”或“化学变化”）．
    （2）如图2是电解水的微观示意图，从图中获得的信息描述中，不正确的是
     
    ．
    ①保持水的化学性质的最小粒子是水分子
    ②化学反应前后，分子的个数不变
    ③该化学变化中的最小粒子是氢原子和氧原子
    ④该化学变化中，元素的种类不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质在发生化学变化时的现象描述错误的是（　　）
    A、氢氧化钠在水中溶解时溶液温度升高
    B、镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体
    C、木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体
    D、蜡烛燃烧时，用内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现白色浑浊物

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    下列关于钠离子和钠原子的认识，不正确的是（　　）
    A、钠离子的最外层是稳定结构
    B、钠原子比钠离子多一个电子
    C、它们的质子数相同
    D、它们的电子数相同

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