【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)指出仪器名称:①_______________ ②_______________。
(2)实验室能用排水法收集氧气,是因为______________________;能用向上排空气法收集氧气,是因为________________________。
(3)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的的发生装置是________(填字母)。你认为该装置中还缺少_____________,其目的是_____________________________,写出该反应的文字表达式____________________________________。
(4)若用排水法收集氧气时,当看到导管口有气泡____________时,再收集氧气。反应结束,先______________再_______________,目的是___________________________。
(5)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到一种药品_____________(填名称),其起___________作用。用过氧化氢制取氧气选择的制取并收集装置是____________________,写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式________________________________________。
(6)用向上排空气法收集氧气,验满的方法是___________________________________。
若用F装置收集氧气,则气体从______端进(填“b”或“c”) 。
【答案】 试管 酒精灯 氧气不易溶于水 氧气密度大于空气 A 一团棉花 防止高锰酸钾粉末进入导管腐蚀导管 高锰酸钾锰酸钾﹢ 二氧化锰﹢ 氧气 连续均匀冒出 【答题空10】撤离导管 熄灭酒精灯 防止试管内温度下降造成水沿导管倒吸入试管使试管炸裂 二氧化锰 催化 B C 或 BD 过氧化氢水+氧气 将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则证明已经收集满 c
【解析】(1)根据常见仪器解答;
(2)根据氧气的溶解性和密度分析解答;
(3)根据反应物的状态考虑发生装置,根据高锰酸钾制取氧气的注意事项和文字表达式的写法考虑;
(4)根据用排水法收集氧气时,刚开始冒出的气泡可能是空气;反应结束,移出导管时要保证试管的安全解答;
(5)根据过氧化氢分解制取氧气较慢,通常会加入催化剂;过氧化氢制取氧气属于固液不加热型反应分析解答;
(6)根据氧气有助燃性,验满时木条放置的位置分析;根据氧气的密度比水小分析氧气的进气端。
解:(1)指出仪器名称:①试管 ②酒精灯;
(2)实验室能用排水法收集氧气,是因为氧气不易溶于水;能用向上排空气法收集氧气,是因为氧气密度大于空气;
(3)用高锰酸钾制取氧气的反应物是高锰酸钾,属于固体所以需要加热,应选用的的发生装置是A;用高锰酸钾制取氧气试管口要放一团棉花,其目的是:防止高锰酸钾粉末进入导管腐蚀导管;文字表达式:高锰酸钾锰酸钾﹢二氧化锰﹢氧气;
(4)若用排水法收集氧气时,当看到导管口有气泡连续均匀冒出时,再收集氧气。反应结束,先撤离导管再熄灭酒精灯,目的是防止试管内温度下降造成水沿导管倒吸入试管使试管炸裂;
(5)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到一种药品二氧化锰,其起催化作用。用过氧化氢制取氧气选择的制取并收集装置是B C 或 BD,文字表达式:过氧化氢水+氧气;
(6)用向上排空气法收集氧气,验满的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则证明已经收集满;若用F装置收集氧气,则气体从C端进。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在2A+B2=2AB的反应中,24gA与16gB2恰好完全反应,则物质A与AB的相对分子质量之比是( )
A.3::2 B.3:10 C.3:5 D.6:5
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某化学反应的微观模拟图,其中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子,a、b分别表示反应前和反应后的物质.请回答:
(1)a、b物质均属于______(填物质分类),从微观角度说明你的判断依据是________;
(2)该反应属于______反应(填基本反应类型)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】观察右图中的有关操作和现象,判断下列叙述正确的是 ( )
A.集气瓶中的气体可能是CO2
B.集气瓶中的气体可能是空气
C.集气瓶中的气体一定是O2
D.集气瓶中的气体一定是N2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2 和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间。
【进行实验】下图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是____________,此实验中B处宜采用的气体收集方法是______________。
【实验记录】
【结 论】该探究过程得出的结论是________________________。
【反 思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2 或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们________________________________________________________________________________________________________________________________________。
H2O2 生成O2 的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出一种影响H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案)
【假 设】
____________________________________________________________________
【实验方案】
____________________________________________________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验测得某样品中只含有碳元素,则该样品( )
A.一定是金刚石或石墨中的一种
B.一定是木炭或活性炭中的一种
C.一定是碳元素的一种单质
D.可能是一种单质,也可能是几种单质的混合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】康康同学在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法进行收集气体。然后进行氧气性质的验证实验:
(1)康康按图1进行氧气性质的验证实验,请你描述写出木炭在氧气中燃烧的现象:_________;向集气瓶中加入少量澄清石灰水,加入澄清石灰水的目的是______________________。
(2)在按图2进行铁丝在氧气中燃烧的实验时,点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴,带火柴快燃尽时,插入盛有氧气的集气瓶中(瓶中预先加有少量的水)。发现铁丝没有燃烧,康康分析可能是制取的氧气不纯,你认为可能的原因是什么?__________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我市煤电资源丰富,由于当地煤炭含硫量大,燃烧烟气大量排放对大气环境带来较大影响。为改善空气质量,某电厂采用高速旋转雾化器来处理燃煤烟气,并将烟气中的二氧化硫转化为副产品石膏(主要成分CaSO4)。简易流程见下图:
(1)写出流程①中发生反应的化学方程式:____;
(2)流程③中通入氧化空气的目的是____;
(3)煤电工业的发展为工农业生产和人们生活提供了保障,但是大气污染物的排放又严重影响着大气环境质量。请你从能源开发和利用的角度,提出两项合理建议:____。
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