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    （2012?滨州）水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识．
    （1）天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行　 　几步处理，使之达到饮用水标准，在实验室里，若要得到净化程度最高的水，可用　 　的方法．
    （2）如图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验　 　；实验B中没有发生改变的微粒是　  　，试管2中得到的气体是　 　．
    （3）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的　 　（填字母序号）．
    A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所B．不间断地放水洗衣服
    C．不间断地放水刷牙D．用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林．
    （1）沉降、过滤、灭菌；蒸馏；（2）A； 氢原子和氧原子；氧气；（3）AD．
    对天然水的处理一般是沉降、过滤、灭菌；当然要想得到纯度更高的水需要进行蒸馏；水的沸腾只是在变化过程中水的状态发生变化，无新物质的生成，所以是物理变化，水的电解生成了氢气和氧气，但是构成物质的氢氧原子没变，在与正极相连处生成的是氧气，负极是氢气。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （8分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

    （1）如图甲所示。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为  　，该实验说明水是由  　组成的。该反应的化学方程式是  　。
    （2）小刚自制了一个简易净水器（如图乙）净化雨水，其中活性炭的主要作用是  　。经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是  　。
    （3）氢气燃烧产物是水，被认为是最清洁的燃料，其制备及燃烧的过程中会发生如下化学反应，反应的微观过程可用下图表示：

     

     

     

     
    图一和图二所出现的物质中，共有    种含有氢元素的化合物，CH4中碳元素的化合价为     ；

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    人类离不开水。 
    ①下图水电解实验中，试管2中得到的气体是（1）   ；自来水生产中通入氯气的作用是 （2）   ；家用净水器中装有活性炭，是因为它具有  （3）    性。

    ②水是重要的分散剂，熟石灰放入水中可以形成石灰乳，属于  （4）   （填”溶液”、“悬浊液”或“乳浊液”），石灰乳中除了水还含有的物质是  （5）     （填化学式）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    生活离不开水。有关水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
    （1）下图为水通电分解的实验装置图，据图分析负极和正极产生的气体体积比为________；检验正极气体的方法是                                     。

    （2）下图为电解水时分子原子水平的微观反应过程，根据左右两图，你可得出哪些结论？（任写两条）

    ①_________________________________________________；
    ②____________________________________             。
    （3）茶壶内纱网将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的原理是_______(填操作名称)。
    （4）水可以造福人类，但水被污染后却会给人类造成灾难。你认为哪些措施可以预防和消除污染（举2例）①_______________________________，② _____________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    水电解实验中，正极产生       气体，负极产生        气体，正极与负极产生气体的体积      ，它的化学反应文字表达式为                              。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关水的说法，正确的是
    A．水能溶解所有的物质B．泥浆水属于溶液
    C．水电解产生氢气与氧气的体积比为2 ：1D．自来水处理中常用明矾作消毒剂

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （9分）我们生活在“水球”上，地球表面的70.8%被水覆盖。
    （1）降雨是自然界中水循环的一个环节。     、     或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。
    （2）请按要求写出水作为反应物的化学方程式：
    ①分解反应：                                                      ；
    ②化合反应：                                                      。
    （3）下表提供了在一定条件下，水能否与一些金属发生反应的信息。
    ①根据金属活动性顺序和表中的已知信息推断，镁与水蒸气     反应（选填“能”或“不能”）；
    物质
    		钠与冷水
    		镁与冷水
    		镁与水蒸气
    		铁与冷水
    		铁与水蒸气
    能否发
    生反应
    		剧烈反应
    		缓慢反应
    		？
    		不反应
    		加热条件
    下能反应
    ②已知铁与水蒸气在加热条件下反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式为
                                               ，所属基本反应类型是         反应；
    ③铁虽然常温下与水不反应，但铁制品在潮湿的环境中容易生锈。
    某同学进行了如图所示实验，一周以后发现铁钉表面锈蚀。图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是   （选填字母），产生该现象的原因是                                      。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    下图（Ⅰ）是电解水的简易装置，（Ⅱ）是电解水生成气体体积与时间的关系图，试回答下列问题：（甲管生成气体A、乙管生成气体B）

    （1）图中a、b两级分别是电源的     极和     极。
    （2）气体B可以用带火星的木条检验，现象是                         ，说明气体B能够                   ；气体A能够              ，火焰呈淡蓝色，混有一定量空气的气体A遇明火会发生              。
    （3）甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比约为               。
    （4）此实验中发生反应的符号表达式为                            。
    （5）用分子、原子的观点来解释，在电解水的实验过程中，　    分解成______和　   　，它们再重新组合成　　　 和　 　　 。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (2011年上海，47题)生活离不开化学。

    ②如图是电解水的装置，写出水电解的化学方程式________，其生成物的分子个数之比与________(填“质量”或“物质的量”)之比相等。常温常压下甲气体和乙气体的溶解度分别为1.63×10-3g/100g水、4.34×10-3g/100g水。在电解过程中，甲、乙两种气体的体积比可能________2:1(填“大于”或“小于”)。

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