A. | 乱砍滥伐森林 | B. | 循环使用教科书 | C. | 出门随手关灯 | D. | 步行代车 |
分析 A、根据森林的作用进行分析;
B、根据教科书循环使用可节约纸进行分析;
C、根据出门随手关灯可以节约电能进行分析;
D、根据步行代车可减少二氧化碳的排放进行分析.
解答 解:A、森林既可以净化空气,还可以通过光合作用消耗二氧化碳,生成氧气,减少温室效应,故乱砍滥伐森林做法不合理;
B、教科书循环使用可以减少森林的砍伐,树木可以通过光合作用吸收二氧化碳,同时还可以减少生产书所消耗的能源,故做法合理;
C、出门随手关灯,能节约电能,能减少二氧化碳的排放,故做法合理;
D、低碳生活就是减少空气中二氧化碳的含量,多步行,少开车能减少二氧化碳的排放,故做法合理;
故选A.
点评 低碳生活理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 此反应中有三种氧化物 | B. | 此反应中反应物的质量比是1:2 | ||
C. | 该反应是置换反应 | D. | 反应前后原子的种类和个数都不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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