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对下列事实的微观解释错误的是

选项

事 实

解 释

A

一氧化碳有毒而二氧化碳无毒

两种物质的分子构成不同

B

品红在热水中扩散速度更快

受热情况下,分子运动速率加快

C

盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红

两种溶液中都含有氢离子

D

温度计中的酒精受热膨胀

原子间的间隔受热时增大

D

【解析】

试题分析:一氧化碳有毒而二氧化碳无毒因为两种物质的分子构成不同,品红在热水中扩散速度更快说明受热情况下,分子运动速率加快,盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红,因为两种溶液中都含有氢离子。温度计中的酒精受热膨胀,因为分子间的间隔受热时增大,故选 D.

考点:分子的性质

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类推是常用的思维方法。以下类推正确的是

A.燃烧常伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象的一定是燃烧

B.单质是由同种元素组成的纯净物,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质

C.酸雨的pH值小于7,所以pH值小于7的雨水一定是酸雨

D.有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有机物

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如下图,A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液中的一种物质。常温下,相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应,且B的相对分子质量大于D。请填空:

(1)写出下列物质的化学式:A ,D 。

(2)写出B与C反应的方程式 。

(3)相连环物质间发生的反应,没有涉及的基本反应类型是___ _ _。

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(6分)实验室有一氯化钠和氯化钙组成的样品。为测定其中氯化钠的纯度并配制成一定溶质质量分数的溶液,某化学探究小组取一定质量的该样品进行如下实验。

请回答下列问题:

(1)写出反应②的化学方程式 ;

(2)根据已知条件列出求解①中参加反应的纯碱质量(X)的比例式

(3)该样品中氯化钠的质量分数为 ;

(4)若用36.5%的浓盐酸配制上述恰好完全反应的稀盐酸,需加水的体积为 mL;

(5)若最终所得的c溶液为只含一种溶质的不饱和溶液,则c溶液中溶质的质量分数为 ;

(6)若工业上用58.5t上述含氯化钠的样品为原料来制取氢氧化钠,可制得氢氧化钠的质量为 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市平房区初三中考调研第一次测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(5分)为建设更加和谐美丽的哈南新城,我区推出多项惠民措施,如向环卫工人提供免费早餐,

其中豆浆富含的营养素是(1)________,搭配香菇油菜包营养更加均衡,其中油菜所富含的营养素可以起到调节新陈代谢(2) 的作用。若油菜在生长过程中出现叶片发黄,可能缺少的化肥是(3) (填化学式),此类化肥具有促进植物茎、叶生长茂盛(4) 提高植物蛋白质含量的作用。我区今年计划增加绿地面积上万米,此项举措可以减轻(5) (A.空气污染; B.水体污染;填字母)。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市平房区初三中考调研第一次测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是( )

A.拉瓦锡测定空气中氧气的含量 4P+5O2P2O5 化合反应

B.比较铜和银的金属活动性 Cu+2AgClCuCl2 +2Ag 置换反应

C.用硫酸除铁锈 Fe2O3 +2H2SO42 FeSO4 +3H2O 复分解反应

D.用小苏打制糕点 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 分解反应

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(4分)如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图.试回答下列问题:

(1)钠元素的原子序数为 ;A、B、C中属于同种元素的粒子是 ;

(2)A和B两种粒子的 相同,所以它们具有相似的化学性质;

(3)钠元素和氯元素形成的化合物是由 (填“分子”、“原子”、“离子”)构成的.

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氯化铁是一种重要的铁盐,广泛用于造纸、印染等污染处理。

【物质制备】某兴趣小组同学查找到以黄铁矿(主要成分是二硫化亚铁,化学式为FeS2)为主要原料制备氯化铁晶体的工业生产过程:

(1)黄铁矿是 物(填“纯净”或“混合”),其中二硫化亚铁中铁元素的化合价为 。

(2)焙烧过程主要发生以下化学反应,配平化学方程式: FeS2 + O2 高温Fe2O3 + SO2

(3)该过程产生的尾气中含有HCl等气体,可用 溶液来吸收(填化学式)。

【含量测定】在上述流程中产生的SO2气体可用于工业上生产硫酸,该兴趣小组的同学为测定某黄铁矿中硫元素的含量进行了如下的实验探究。

已知二氧化硫与氢氧化钠反应生成的亚硫酸钠能被过氧化氢氧化成硫酸钠。(假设每步反应均完全,不考虑装置内原有空气对测定结果的影响)

甲、乙二个实验小组均设计了下列装置,称取了m1 g黄铁矿样品,将样品放入如下图所示的硬质粗玻璃管中,从a处不断地缓缓通入空气,高温灼烧玻璃管中的黄铁矿样品至反应完全。

甲组同学仅称量了上述实验所需要的相关装置质量后即完成了测定。

乙组同学则在上述反应结束后,将C瓶中的溶液进行了如下图处理:

问题讨论:

(4)上述装置中A瓶内所盛的试剂最好是 溶液,其作用是 。

A、B装置能否对调位置? (填“能”或“否”)

(5)气体进入C瓶后,C瓶中发生反应的化学方程式为 。

(6)甲组同学应称量的数据是 (填编号)。

①反应前C装置及其中物质总质量m2 g

②反应前C、D装置及其中物质总质量m3 g

③反应后C装置及其中物质总质量m4 g

④反应后C、D装置及其中物质总质量m5 g

(7)根据(6)中所选数据,甲组同学测得的该黄铁矿中硫元素的质量分数的表达式为 。

(8)乙组同学最终得到的固体的化学式为 ,检验所加BaCl2溶液是否过量的方法是 ,乙组的实验过程中洗涤滤渣的目的是 ,若未洗涤就直接烘干称量,则会使测定结果 (填“偏大、偏小或不变”),检验滤渣是否洗净所用试剂是 溶液,该小组测定的硫元素的质量分数的表达式为 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖南省衡阳市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

区分下列各组物质的方法不正确的是

A.水和双氧水——加二氧化锰

B.二氧化碳和氮气—将燃着的木条伸入瓶中

C.高锰酸钾和二氧化锰——看颜色

D.石灰水和水——通二氧化碳

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