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4.用化学符号表示:
氢元素H;过氧化氢H2O2;二氧化硫SO2

分析 根据元素符号与化学式的写法来分析解答.

解答 解:氢元素的元素符号为H;过氧化氢的化学式为H2O2;根据氧化物的命名和写法可知,二氧化硫的化学式为SO2
故答案为:H;H2O2;SO2

点评 本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(化学式、元素符号等)的书写和理解能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.某兴趣小组按如图所示流程制取氧气,并回收提纯氯化钾和二氧化锰.回答下列问题:
(1)写出按上述方法制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,经计算理论上可制得氧气的质量是9.6 g;
(2)固体2的成分是二氧化锰,质量为5;
(3)在回收提纯的过程中需要控制水的用量,原因有BC(填标号).
A.保证所得溶液无色透明  B.保证固体1可溶物全部溶解  C.节约能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请你由图回答:

(1)上述制取氧气的物质中属于混合物的是空气,含有氧分子的是空气,工业上利用空气制取氧气的变化属于物理变化(填 物理或化学).
(2)写出下列物质与氧气反应的文字表达式:
①铁在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
②硫在空气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;
③蜡烛在氧气中燃烧石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水;
上述反应中是化合反应的是①②(填序号).
(3)I、II两类有氧气参加的化学反应的相同点是都放出热量(写一条).
(4)向氯酸钾中加入高锰酸钾,发现开始时产生气体速度较为缓慢,接着产生气体的速度大大加快,其原因是高锰酸钾分解产生的二氧化锰作为氯酸钾分解的催化剂.反应完全后,产生气体的量比同质量的氯酸钾(不加固体高锰酸钾)完全反应产生的气体多,其原因是:高锰酸钾分解产生了氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.按体积计算,空气中含量最多的气体是氮气,含量居第二位的气体是氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.写出下列元素的符号或名称.
名称
符号OP

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图所示基本实验操作的图示正确的是(  )
A.
  检查气密性
B.
读液体体积
C.
    熄灭酒精灯
D.
  过滤悬浊液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.空气是一种宝贵的自然资源,下列有关说法中不正确的是(  )
A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积$\frac{4}{5}$的结论
B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
C.氧气是一种无色无味的气体
D.稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.空气的主要成分是占空气总体21%的氧气和体积分数78%的氮气,其次还有稀有气体、二氧化碳、其他杂质气体.下列事实说明空气中含有哪些成分.
(1)酒精在空气中可以燃烧说明空气中含有氧气
(2)酥脆的饼干露置于空气中变软说明空气中含有水蒸气
(3)澄清的石灰水在空气中放置,其表面生成一层白膜说明空气中含有二氧化碳
(4)氧气能够使带火星的木条复燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如图仪器或用品中,由有机合成材料制成的是(  )
A.  
       烧杯
B.
          试管夹
C.
            乳胶管
D.
         蒸发皿

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