分析 (1)烧必须具备三个条件.一是有可燃物;二是温度要达到可燃物的着火点;三是可燃物要与氧气接触.在设计探究实验时就是根据这三个条件来设计.
(2)根据二氧化碳的性质来分析.
(3)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁.
解答 解:(1)铜片上的白磷在热水的温度下达到着火点,能够燃烧;红磷由于着火点高,热水不能使其达到着火点,所以不能燃烧.通过对比铜片上红磷和白磷的现象,可以得出可燃物燃烧的条件之一为温度需达到可燃物着火点;故填:温度达到着火点;
(2)二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,且密度比空气大,所以将二氧化碳沿着烧杯壁倾倒入烧杯中后会看到蜡烛由下至上依次熄灭,故填:蜡烛由下至上依次熄灭;
(3)铁丝在氧气中燃烧生成黑色的固体四氧化三铁,故填:Fe3O4.
故答案为:
(1)温度达到着火点;(2)蜡烛由下至上依次熄灭;(3)Fe3O4.
点评 此题以图示的形式综合考查了正确判断实验现象及规范进行基本的实验操作的综合题,解题时应充分利用题中给予的信息,进行筛选分析,得出正确答案.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可能只有氢气一种气体 | B. | 可能只有甲烷一种气体 | ||
C. | 三种气体一定都存在 | D. | 一定是氢气和一氧化碳的混合气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子序数是20 | B. | 钙是金属元素 | ||
C. | 质子数是40 | D. | 相对原子质量是40.08 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | A | B | C | D |
实验 要求 | 鉴别氧气和空气 | 鉴别氮气和二氧化碳气体 | 鉴别硝酸铵和氢氧 化钠固体 | 鉴别氯化铵和氯化 钾固体 |
实验 方案 | 用带火星的木条,观察木条是否复燃 | 用燃着的木条,观察木条是否熄灭 | 加适量水溶解,测溶液温度变化 | 加熟石灰研磨闻气味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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