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    20．我国纪念2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”，下列有关水的说法中正确的是（　　）
    A．将活性炭放入硬水中可使其软化
    B．过滤能除去天然水中所有的杂质
    C．填埋垃圾不会导致水体污染
    D．含氮、磷污水超标排放，引起水体“富营养化”

    分析 A、根据活性炭的吸附性分析；
    B、根据过滤的原理分析；
    C、根据填埋垃圾也会导致水污染分析；
    D、根据氮和磷含量超标是导致水体富营养化的因素进行分析．

    解答 解：A、将活性炭放入硬水中可除去色素和异味等，不能减少钙镁离子化合物的量，不能使其软化，故A错误；
    B、过滤只能除去天然水中不可溶性的杂质，不能除去所有的杂质，故B错误；
    C、填埋垃圾会导致地下水污染．故C错误；
    D、氮和磷含量超标是导致水体富营养化的因素之一，所以含氮、磷污水超标排放，引起水体“富营养化”，故D正确．
    故选D．

    点评 本题主要考查了水净化、水的污染和防止污染的知识，难度不大，属于课本中的基础知识，根据已有的知识分析解答即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列分类和举例正确的是（　　）
    A．纯净物：碘盐、蒸馏水、二氧化碳气体
    B．单质：干冰、晶体、氧气
    C．导体：铁丝、稀盐酸、铜丝
    D．绝缘体：陶瓷、石墨、橡胶

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．请从H、O、N、P、K中选择元素组成符合要求的物质，将其化学式填写在横线上．可用作食品防腐和作保护气的气体是N2；农业上可用作复合肥的物质是KNO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．溶液是生产生活中常见的物质，依据相关信息回答问题：
    资料：硝酸钾的溶解度数据（部分数据已做整数处理）如表所示：
    温度/℃10203040506070
    溶解度/g2132466486110138
    （1）硝酸钾是一种常用的复合肥，能为作物补充N和K（填元素符号）．
    （2）A、B、C、D四个烧杯中分别盛有100g水，在40℃时，向四个烧杯中分别加入110g、86g、64g、32g硝酸钾，充分溶解，如图所示．

    ①D（填字母序号）中盛的是不饱和溶液．
    ②烧杯A、B、C中溶液的溶质质量分数大小关系为A=B=C．
    （3）若将（2）中烧杯C的液体倒入烧杯A中，通过调节温度，可使得混合后溶液恰好饱和且不存在KNO3固体．则混合液的温度应该调整至接近50℃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下能发生如下反应：甲+乙=丙+丁
    （1）若甲、丙为化合物，乙、丁为单质，则上述反应的基本类型是置换反应，写出一个符合该反应类型的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
    （2）若甲、乙、丙、丁为化合物，且甲的溶液为蓝色，乙为烧碱，则乙的化学式为NaOH，反应发生时观察到的现象是有蓝色沉淀从溶液中析出．
    （3）若甲、乙、丙、丁均为化合物，且丙为水，丁为盐，则该反应不一定（“一定”或“不一定”）是中和反应，理由是某些金属氧化物与酸反应生成盐和水，某些非金属氧化物与碱反应生成盐和水．
    （4）若甲、乙、丙为化合物，丁为单质，且乙、丙是组成元素相同的气体，该反应在工业上的用途是冶炼金属．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．智能手机耗电量大，移动充电宝应运而生，如图是一款一定充电宝的示意图：
    （1）图中所示物体中属于金属材料的是铁质接头（写一种即可），属于有机合成材料的是塑料外壳．
    （2）给移动充电宝充电时，将电能转化为化学能．
    （3）制造充电宝外壳使用的材料属于热固性（填“热固性”或“热塑性”）材料．
    （4）电池从早期的干电池发展到现在的燃料电池、锂电池等，由此请你谈一谈化学与生活的关系化学改善了人类的生活．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某化肥硝酸钾中含有一定质量的氯化钾，为了测定其中硝酸钾的质量分数，做如下实验：取10g该化肥样品加入58.87g水中，使其完全溶解，向溶液中逐滴加入硝酸银溶液至不再产沉淀为止，共用去34g硝酸银溶液，过滤、洗涤、烘干，称的沉淀的质量为2.87g，请根据实验数据计算：
    （1）样品中硝酸钾的质量分数是多少？
    （2）反应后所得溶液中溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．根据实验活动“粗盐中难溶性杂质的去除”，填写相关实验内容：
    （1）实验目的：学生可以初步学习除去粗盐中难溶性杂质的实验过程，…
    （2）实验用品：烧杯、量筒、胶头滴管、药匙、玻璃棒、带铁圈的铁架台、漏斗、酒精灯、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、滤纸、火柴、粗盐、蒸馏水
    （3）实验过程：正确的实验操作步骤顺序主要是：溶解、过滤、蒸发
    （4）问题讨论：实验过程中，第三步操作时玻璃棒的作用：搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列实验方案能够达到相应实验目的是（　　）
    A．鉴别氯化钠固体与硝酸铵固体，可以加适量的水并测量液体温度变化
    B．除去Cu（NO3）2溶液中混有的BaCl2，可加入足量AgNO3溶液并过滤
    C．除去铜粉中混有的碳粉，可采用在空气中的灼烧的方法
    D．用点燃方法除去CO2中混有的CO

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