稀硫酸用量 | 剩余固体质量 |
第一次加入10g | Mg |
第二次加入10g | 2.0g |
第三次加入10g | 1.5g |
第四次加入10g | 1.0g |
第五次加入10g | 0.6g |
第六次加入10g | 0.6g |
分析 本题是有关化学方程式的计算题,本题属于表格型计算题.此类题目形式多样,主要有两大类:一是根据质量守恒定律,遇到差值求气体;二是减少的质量正好是参加反应的固体质量.本题属于第二种类型,只要认真分析表格的数据,上下联系,问题就会迎刃而解.
解答 解:
(1)根据金属的活动性顺序,镁与硫酸反应生成硫酸镁和氢气,铜不反应;故答案为:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
(2)因为铜不与硫酸反应,因此最后剩余的0.6g固体的成分是铜;
(3)从表格数据可知,每10g硫酸就消耗0.5g镁,因此m=3g-0.5g=2.5g,所以第五次加入稀硫酸时样品中的镁已经完全反应;
(4)从表格数据可知,每10g硫酸就消耗0.5g镁,因此m=3g-0.5g=2.5g;
(5)镁的质量分数=$\frac{3g-0.6g}{3g}$×100%=80%.
答案:(1)Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑; (2)铜(或 Cu);(3)五;(4)2.5;(5)80%.
点评 本考点考查了表格型计算题,属于质量分数和化学方程式的综合应用,是中考计算题中经常出现的题型.做题时要注意:化学方程式要写正确,始终不要忘记质量守恒定律,还要记牢“遇到差值要想气体”.本考点主要出现在计算题中.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 | |
B. | 鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水 | |
C. | 二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备 | |
D. | 二氧化碳是有毒的,当空气中二氧化碳的含量超出6%以上能使人死亡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 冰水共存物属于纯净物 | |
B. | 硬水和软水可用石蕊溶液来区分 | |
C. | 水是由氢气和氧气组成的 | |
D. | 水电解时所生成氢气和氧气的质量比为2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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