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某学习小组在做氢气还原氧化铜的实验时,在试管内加入氧化铜固体10克,通入氢气一会儿后再给氧化铜加热,反应完全后撤去酒精灯并停止通入氢气,在空气中将试管冷却,发现部分红色团体又变回黑色.称得试管中剩余固体质量为8.4克.

(1)“在空气中将试管冷却”会导致  ,使“部分红色固体又变回黑色”.

(2)按此实验操作及获得的数据,可知试管剩余固体中有氧化铜  克.

    


  答案   分析:

根据已有的知识进行分析,一氧化碳能将氧化铜还原为铜,铜在较高温度下能被空气中的氧气氧化为氧化铜;一氧化碳还原氧化铜时,固体质量减少量即为氧元素的质量,根据减少的氧元素的质量可以求出被还原的氧化铜的质量,从而求出剩余的氧化铜的质量.

解:(1)铜在较高温度时易被空气中的氧气氧化,故填:铜被氧化;

(2)根据题干提供的数据,固体质量减少量为:10g﹣8.4g=1.6g

则被还原的氧化铜的质量为:1.6g÷=8g

故剩余的氧化铜的质量为10g﹣8g=2g

故填:2.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


据图所示的实验装置回答问题.

    (1)写出标号实验仪器的名称:a _______;b ___________。

(2)用A或B装置都可以制取氧气,用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为______________;若用D装置收集氧气,验满的方法是___________。

(3)实验室制取二氧化碳时,可选用的发生装置是 _________(填字母代号),发生反应的化学方程式为: ______________________________,检验产生的气体是二氧化碳的方法是___________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


要将待提纯的物质中杂质(括号内为杂质)除去,所用试剂和方法均正确的是(  )

选项

待提纯物质

选用试剂

操作方法

A

CuCl2(FeCl2

铜片

过滤

B

CaO(CaCO3

盐酸

蒸发

C

Cu(Fe)

硫酸铜溶液

过滤,洗涤

D

FeCl3溶液(盐酸)

氢氧化钠溶液

过滤,洗涤

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中,工业上主要是从含有金属元素并有开采价值的矿石中提炼金属。

(1)赤铁矿在自然界中储藏丰富,其主要成分的化学式是____________。

(2)磁铁矿的主要成分是Fe3O4。在Fe3O4中存在两种不同价态的铁离子,其中1/3是

Fe2,2/3是Fe3。请写出Fe3O4与盐酸反应的化学方程式:__________________________。

(3)工业上主要采用高炉炼铁,常用到的原料有铁矿石、焦炭、石灰石和空气。其中,焦炭的作用是________________________________________________(仅答一点)。

(4)由于铁的氧化物中Fe3O4和FeO均为黑色,实验室用CO还原Fe2O3得到的铁中是否会含有Fe3O4和FeO,某同学设计了下列探究实验。

资料:FeCl3溶液与铁发生的反应是2FeCl3+Fe===3FeCl2,但FeCl3溶液不与Fe3O4、FeO反应;含有Fe3的盐溶液遇到KSCN溶液时变成红色,利用该反应可检验Fe3的存在。

【提出问题】CO还原Fe2O3得到黑色产物的成分是什么?

【猜 想】

猜想1:Fe      猜想2:Fe和Fe3O4

猜想3:Fe和FeO;  猜想4:____________。

【实验探究】限选试剂:CO、盐酸、澄清石灰水、KSCN溶液、FeCl3溶液。

实验操作

实验现象

实验结论

Ⅰ.取少量黑色产物加入到装有足量FeCl3溶液的烧杯中,充分反应后过滤,对过滤所得固体用蒸馏水洗涤

黑色固体部分溶解

猜想2和4都

不成立

Ⅱ.________________________________________________________________________

黑色固体全部溶解,溶液不变红色

Ⅲ.另取少量黑色产物装入玻璃管中,通入CO,一段时间后加热,并将反应后的气体通入装有一定量的____________的烧杯中

__________________

猜想l不成立,

猜想3成立

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明为了验证CO的化学性质,他设计了如图所示的实验装

置,请你结合装置图回答下列问题:

(1)写出下列装置中发生的化学反应方程式

装置A                                                            

装置D                                                            

     (2)装置B的作用是                                            

     (3)装置有一个明显不足,请指出具体的改进措施                      

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


在氢气还原氧化铜的实验中,进行如下操作:

①加热   ②停止加热   ③通入氢气   ④停止通入氢气.

下列操作顺序正确的是(  )

     A.③①④②      B.①③②④      C. ③①②④       D. ①③④②

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(见图甲),又能用改进的微型实验装置(见图乙)。化学兴趣小组采用图乙装置,开展以下探究活动。

(1)写出木炭与CuO反应的化学方程式:                               ,失去氧原子的物质是           ,发生了           反应。氧化剂还原剂都属于         物(反应物或生成物)。

(2) 判断木炭与CuO已经发生化学反应的依据是                                

(3)使用图乙装置与使用图甲装置相比,其优点是                      (写出1条即可)。

(4)用甲装置进行实验,完毕后先停止加热,可能会引起的后果是                                              

(5)澄清石灰水中含有的氢氧化钙属于            (填酸、碱、盐或氧化物),澄清石灰水也参与了化学反应,在反应中逐渐变成了             (填溶液、乳浊液或悬浊液)。

    

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列食物中,不能转化为人体活动所需能量的是(  )

A.食盐                              B.葡萄糖

C.淀粉                              D.油脂

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科目:初中化学 来源: 题型:


小夏在实验室取10g锌粒和93.7g稀硫酸放在气体发生装置中制取氢气,实验过程中,首级到的氢气与反应时间关系如图所示,求反应后所得硫酸锌溶液的溶质质量分数。

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