【题目】某小组在实验室进行关于气体的实验,所用的部分仪器如图所示.
(1)甲用双氧水制取氧气,反应的化学方程式是 , 选择的收集装置是 或E.
(2)乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,二氧化锰的作用是 .
(3)丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系,发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃.下图F是他其中一次实验的装置,集气瓶中有约占总体积50%的水,排尽集气瓶中的水,收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是 .
(4)上图G装置可以制取二氧化碳气体,G装置的优点是可随时控制反应的发生和停止.若打开弹簧夹,固体与液体接触,反应便能发生,请简述使G装置中反应停止的操作: .
【答案】
(1)2H2O2 2H2O+O2↑;D
(2)催化作用
(3)60%
(4)关闭弹簧夹
【解析】解:(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2 2H2O+O2↑,氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以选择的收集装置是D或E;(2)二氧化锰是氯酸钾分解制取氧气的催化剂,所以二氧化锰的作用是催化作用;(3)收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是:50%+50%× =60%;(4)当用弹簧夹夹住胶皮管时,产生的气体使试管内的压强增大,液体被压回长颈漏斗中,与固体反应物脱离,反应便会停止,所以使G装置中反应停止的操作:关闭弹簧夹. 所以答案是:(1)2H2O2 2H2O+O2↑,D;(2)催化作用;(3)60%;(4)关闭弹簧夹.
【考点精析】解答此题的关键在于理解催化剂的特点与催化作用的相关知识,掌握催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质.(一变两不变)催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用,以及对书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的理解,了解注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象不能正确反映其对应变化关系的是( )
A.图 1:向一定量硝酸铜和硝酸银的混合溶液中逐渐加铁粉
B.图 2:铜和空气的混合物在密闭容器中加热至完全反应
C.图 3:向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
D.图 4:向一定质量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)汽车尾气中氮、硫的氧化物排放到空气中溶于雨水会形成 。
(2)近期我国不少地区雾霾天气越来越严重,主要污染物是PM 2.5,易引起呼吸系统疾病,请举出一种你身边产生PM2.5的实例: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一包固体A,可能含有Cu(OH)2、CuO、Cu、Na2CO3、CaCl2中的一种或几种,取少量的A做如下实验,全部现象如图所示.
根据实验过程中及现象判断:
(1)生成气体D化学方程式为 .
(2)混合物A的组成可能有以下三种组合:;; .
(3)溶液F中的溶质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关操作及实验现象的描述正确的是
A.打开浓盐酸的试剂瓶塞,一会儿瓶口会产生白烟
B.振荡试管时,用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动
C.含碘酸钾(KIO3)的食盐水滴在馒头片上,出现蓝色
D.向蛋清溶液中滴几滴浓硝酸,微热,出现黄色固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对实验现象的描述错误的是
A.向葡萄糖溶液中加入适量的新制Cu(OH)2并加热煮沸,出现黑色固体
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.在空气中点燃煤油时会产生大量的黑烟
D.浓硫酸滴到蔗糖上,蔗糖会变黑
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