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下面是测量空气中氧气体积含量的实验:精英家教网
(1)实验小组按A装置进行实验后,发现进入集气瓶中水的体积超过总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是
 
(填序号).
①实验前未将橡胶管夹紧;②实验前导管中未加满水;③红磷过量;④氧气未消耗完.
(2)因气体受热迅速膨胀,可能出现集气瓶爆裂、橡皮塞冲出等情况,实验小组将A进行了如B的改进,其所加气球的作用是
 

(3)实验后,实验小组又进行反思,设计了C装置,利用气压变化使白磷燃烧,与A、B两装置比较,其优点是
 
(填序号).
①防止空气污染;②减少误差;③节约燃料;④便于直接读数.
分析:只有熟悉用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,才能正确解答本题.
解答:解:(1)①实验前未将橡胶管夹紧,会使瓶内的部分氧气和其它气体在红磷燃烧时排出,等装置冷却后,使瓶内的气压变得更小,从而使进入瓶内水的体积超过瓶内气体体积的
1
5

②实验前导管中未加满水,等装置冷却后,只能使流入瓶内的水减少,而不能使流入瓶内水的体积超过瓶内气体体积的
1
5

③红磷过量,只能使瓶内的氧气耗尽,不会使流入瓶内水的体积超过瓶内气体体积的
1
5

④氧气未消耗完,只能使流入瓶内水的体积小于瓶内气体体积的
1
5

通过以上分析可以知道:只有①才能使流入瓶内水的体积超过瓶内气体体积的
1
5

(2)所加气球的作用是缓冲瓶内气压的变化,避免出现集气瓶爆裂、橡皮塞冲出等情况.
(3)使用A、B装置时会有少量的五氧化二磷释放到空气中,污染空气;C装置属于微型装置,因此能节约燃料;使用的仪器少,因此能减少误差;又有比较精确的刻度,因此便于直接读数.故选①②③④.
故答案为:
(1)①;(2)缓冲瓶内气压的变化;(3)①②③④.
点评:本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是测量空气中氧气体积含量的两个实验:
实验1:在集气瓶内事先装少量水,余下的容积分成五等份,做好标记(如图A).在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.待红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹夹.
实验2:将试管的容积分成五等份,做好标记(如图B).在试管中加入一小块(足量)白精英家教网磷,用橡皮塞塞紧试管口,将试管放入热水中,使白磷燃烧.待白磷熄灭并冷却到室温后,将试管倒立于盛有室温下水的水槽中,并在水中将橡皮塞取下.
(1)在实验2中,在水中而不在空气中取下橡皮塞的原因是
 

(2)从测定结果分析,上述实验中效果较好的是哪一个?写出另一个实验的两点不足.
 

(3)红磷燃烧的现象是
 
,A 中红磷燃烧完毕,打开止水夹,看到的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是测量空气中氧气体积含量的两个实验:
实验1:在集气瓶内事先装少量水,余下的容积分成五等份,做好标记
(如图A).在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.待红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹簧夹.
实验2:将试管的容积分成五等份,做好标记(如图B).在试管中加入一小块(足量)白磷,用橡皮塞塞紧试管口,将试管放入热水中,使白磷燃烧.待白磷熄灭并冷却到室温后,将试管倒立于盛有室温下水的水槽中,并在水中将橡皮塞取下.
①在实验2中,在水中而不在空气中取下橡皮塞的原因是
防止空气进入试管,使测定结果偏低
防止空气进入试管,使测定结果偏低

②红磷燃烧的现象是
红磷燃烧,发出黄色火焰,冒出大量白烟;
红磷燃烧,发出黄色火焰,冒出大量白烟;
,A中红磷燃烧完毕,打开止水夹,看到的是
水沿导管进入集气瓶,瓶内的水面上升约五分之一
水沿导管进入集气瓶,瓶内的水面上升约五分之一

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

下面是测量空气中氧气体积含量的实验:
(1)实验小组按A装置进行实验后,发现进入集气瓶中水的体积超过总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是________(填序号).
①实验前未将橡胶管夹紧;②实验前导管中未加满水;③红磷过量;④氧气未消耗完.
(2)因气体受热迅速膨胀,可能出现集气瓶爆裂、橡皮塞冲出等情况,实验小组将A进行了如B的改进,其所加气球的作用是________.
(3)实验后,实验小组又进行反思,设计了C装置,利用气压变化使白磷燃烧,与A、B两装置比较,其优点是________(填序号).
①防止空气污染;②减少误差;③节约燃料;④便于直接读数.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

下面是测量空气中氧气体积含量的实验:
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(1)实验小组按A装置进行实验后,发现进入集气瓶中水的体积超过总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是______(填序号).
①实验前未将橡胶管夹紧;②实验前导管中未加满水;③红磷过量;④氧气未消耗完.
(2)因气体受热迅速膨胀,可能出现集气瓶爆裂、橡皮塞冲出等情况,实验小组将A进行了如B的改进,其所加气球的作用是______.
(3)实验后,实验小组又进行反思,设计了C装置,利用气压变化使白磷燃烧,与A、B两装置比较,其优点是______(填序号).
①防止空气污染;②减少误差;③节约燃料;④便于直接读数.

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