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14.我国约在南北朝时就开始冶炼黄铜,黄铜是铜和锌的合金(Cu-Zn),它可用来制造电器零件及日用品.小华利用一瓶稀盐酸和相关的仪器,测定黄铜样品的组成(不考虑黄铜中的其他杂质).将30mL稀盐酸分三次加入到10g黄铜样品粉末中,每次充分反应后,测定生成氢气的质量,实验数据见下表:
第一次第二次第三次
连续加入盐酸的体积/mL101010
生成氢气的质量/g0.08X0.04
(1)X=0.08
(2)从上表数据分析,小华用10g合金粉末总共收集到氢气0.2g;
(3)求该合金中铜的质量分数.

分析 根据第一次生成氢气为0.08g而第三次依然有气体生成且为0.04g,可以推得加入10mL盐酸对应的氢气生成是0.08g,而第三次为0.04g,说明第二次也生成0.08g氢气,同时还说明第三次中锌已经完全反应.根据氢气的总质量和对应的化学方程式求算参加反应的锌的质量,进而求算铜的质量分数.

解答 解:根据第一次生成氢气为0.08g而第三次依然有气体生成且为0.04g,可以推得加入10mL盐酸对应的氢气生成是0.08g,而第三次为0.04g,说明第二次也生成0.08g氢气,同时还说明第三次中锌已经完全反应.这样可得x=0.08.生成氢气的总质量为0.08g+0.08g+0.04g=0.2g.
设合金中锌的质量为x
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
65                       2
x                         0.2g
$\frac{65}{2}$=$\frac{x}{0.2g}$
x=6.5g
该合金中铜的质量分数为$\frac{10g-6.5g}{10g}$×100%=35%
答:(1)X=0.08
(2)从上表数据分析,小华用10g合金粉末总共收集到氢气 0.2g;
(3)该合金中铜的质量分数为35%.

点评 根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.如图所示,向试管里的水中加入下列某物质后,U型管中原来水平的红墨水液面出现了如图所示的水位差,则该物质可能是A
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5.除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
项目物质杂质(少量)试剂操作方法
ACO2HCl(气)NaOH溶液洗气
BFeSO4溶液H2SO4过量的Fe2O3搅拌
CKNO3溶液KOH适量的Cu(NO32溶液蒸发
DCaCl2溶液HCl过量的碳酸钙粉末过滤
A.AB.BC.CD.D

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2.在欧洲,花青素(C15H11O6)被称为“口服的皮肤化妆品”,它不但能防止皮肤皱纹的提早生成,更能补充营养和消除体内的有害自由基.下列关于花青素的说法正确的是B
A.花青素是一种氧化物                  B.花青素由碳、氢、氧三种元素组成
C.一个花青素分子由31个原子构成       D.其中质量分数最大的元素是碳(填元素名称)

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9.生活处处有化学,下面的两个图是芝麻酱和普通的干电池.

(1)芝麻酱具有丰富的营养.图1为某品牌芝麻酱商标的一部分.其中钙、铁、硒是指D(填字母序号)
A.分子    B.原子    C.单质    D.元素
(2)为防止钢铁锈蚀,常在铁制品表面刷含铝粉的防锈漆,这是因为铝在空气中能自我保护,表面形成一层致密的氧化膜,有关化学方程式是4Al+3O2=2Al2O3
(3)废电池中铅、镉、汞等重金属对土壤和水源的污染非常严重,小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究.
①她将图2电池中各物质进行分类,其中可回收的金属材料是铜或锌.(写一例即可)
②提取二氧化锰:除去二氧化锰中的少量碳粉(少量碳粉高温时与二氧化锰不反应),可采用的方法是高温灼烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.过氧化氢(H2O2)是一种无色粘稠液体,易分解为水和氧气,常用作氧化剂、漂白剂和消毒剂,为了贮存、运输、使用的方便,工业上将过氧化氢转化为固态的过碳酸钠晶体(2Na2CO3•3H2O2),该晶体具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质.接触下列物质不会使过碳酸钠失效的是(  )
A.二氧化锰B.氢氧化钙C.氯化钠D.硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“○”和“●”分别表示两种不同的原子.

(1)该反应所属的基本反应类型是分解反应.
(2)参加反应的“”生成的“”、“”三种粒子的个数比是2:1:2.
(3)写出符合该微观示意图的一个具体化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.下列实验操作能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验操作
A证明CaO能与水反应加入水,测温度
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D除去Na2CO3中NaOH加入适量的稀盐酸
A.AB.BC.CD.D

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