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在元素周期表中,硫元素的信息如右下图所示,下列从图中获得的信息 不正确 的是

      A、在硫原子的核外电子排布中a=2和b=8

    B、硫原子在化学反应中易获得2个电子生成S2-    

 C、硫原子里,质子数=中子数=电子数=16

 D、一个硫原子的先对原子质量是32.06克

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科目:初中化学 来源: 题型:


X、Y、Z三种金属中,只有Z不能和稀盐酸反应;将Y放入X的盐溶液中,Y表面有X

析出。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为(     )

A.Z>Y>X            B.X>Z>Y         C.Y>Z>X           D.Y>X>Z

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中铁制品容易锈蚀,某课外学习小组探究铁生锈的条件,用洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙,实验装置图如下。

实验操作

一周后观察到只有A中的铁钉生锈,而B、C中铁钉均无变化,请回答下列问题:

(1)在B试管中蒸馏水需要煮沸并覆盖一层植物油的目的是               

(2)实验       和实验       对比,证明了铁钉生锈需要接触氧气。

(3)某同学将A试管中生锈的铁钉浸入装有足量的稀盐酸的试管中,发现溶液颜色由无色逐渐变成         ,这是因为                             (用化学方程式表示);一段时间后,该同学发现试管中有气泡产生,这气体是       

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科目:初中化学 来源: 题型:


 从下列物质中选择填空(填序号):

① 氧气 ②石蕊溶液 ③干冰 ④石墨

(1)常用的酸碱指示剂是             , (2)可用于制铅笔芯的是             ,

(3)能用于供给呼吸的是            , (4)可用于人工降雨的是              。

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组同学为了探究实验室中的氢氧化钠固体是否变质,进行了有关

实验。请你与他们一起完成以下探究活动:

【猜想】

猜想I: 没有变质;

猜想Ⅱ:已经变质;

【实验和推断】

(1)加入的适量 A 溶液是 (填名称),若现象a为有气泡产生,则说明氢氧化钠

已经变质。

(2)若现象b为        ,说明氢氧化钠没有变质。

【反思】氢氧化钠的保存方法是            (填“A”或“B”)。

A. 密封保存 B. 不需密封保存

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科目:初中化学 来源: 题型:


 现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入     过量的某物质X,溶液的pH随滴入X的量的变化关系如右下图所示,则X可能是

   A、水

   B、纯碱溶液

   C、澄清石灰石

   D、稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:


    某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验。称取样品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,实验情况如图所示。求:

       (1)铜锌合金汇中,Zn的质量分数是       。

 

       (2)所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少?

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图表示两种物质发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子,小球间的短线代表原子间的结合.下列说法中不正确的是(  )

 

A.

图示有4种分子

B.

图示反应前后原子个数不变

 

C.

图示发生了复分解反应

D.

图示产物为混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是

A.向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水

B.向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝

C.向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液

D.向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液

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