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11.甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质.其中甲、丁是红色固体,单质乙是一种常见且用途广泛的金属,组成乙的元素在地壳中含量仅次于铝,丙为最轻的气体.已知它们间的转化关系如图所示.下列有关说法,错误的是(  )
A.转化①有多种途径,其中一种常用于冶金工业
B.完成转化④,物质丙的实际用量要大于理论用量
C.由转化③可知金属活动性顺序:乙>丁
D.完成转化②,所得溶液呈黄色

分析 根据“单质乙是一种常见且用途广泛的金属”,“组成乙的元素在地壳中含量仅次于铝”,则可知单质乙是铁,据此为突破口对图示的反应进行分析,根据“甲、丁是红色固体”,“丙为最轻的气体”,“甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质”,则推测甲是氧化铁,由乙与酸反应可生成气体丙可知,丙是氢气,结合图,可推测铁与硫酸铜反应可生成红色的金属铜、氢气与氧化铜反应生成铜,进行检验.

解答 解:根据题意判断甲、乙、丙、丁分别是Fe2O3、Fe、H2和Cu.则:
A、转化①可用一氧化碳还原氧化铁,是高炉炼铁的原理,故A正确;
B、氢气还原氧化铜时,要先通氢气后加热,反应结束后要继续通氢气到装置冷却,故氢气的实际用量要大于理论用量,故B正确;
C、铁能从铜盐溶液中置换出铜,说明金属活动性顺序:Fe>Cu,故C正确;
D、铁和酸反应生成氢气和亚铁盐,溶液呈浅绿色,故D错误.
故选D.

点评 本题考查物质间的相互转化,涉及金属活动性顺序、化学反应在生产中的应用、氢气还原氧化铜和金属与酸反应的规律.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.关注食品安全,心系国计民生.下列做法中,不正确的是(  )
A.生产豆芽使用速长王漂白剂,提高卖相
B.将氮气冲入食品包装袋中以防腐
C.使用铁锅,可预防缺铁性贫血
D.煲汤时放入适量的加碘盐以调味

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图是钠原子和镁原子的结构示意图,关于这两种原子下列说法正确的是(  )
A.电子层数相等B.都易得电子成为阳离子
C.最外层电子数相等D.质子数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.利用海水提取粗盐的过程如图所示,回答有关问题

(1)一定质量的海水,通过贮水池引入到蒸发池中,在没有引入结晶池之前的蒸发过程中,蒸发池中氯化钠的质量会不变(填“增大”、“不变”或“减小”).
(2)在蒸发池中,经过风吹日晒使水分部份蒸发,蒸发的水分子组成不变(填“不变”或“变”).
(3)在结晶池中,继续风吹日晒,海水就会变为食盐的饱和溶液.
(4)析出粗盐后,母液中氯化钠的浓度变(填“不变”或“变”).
(5)将已配好的100g质量分数为6%的氯化钠溶液变成质量分数为20%的氯化钠溶液,需要再加NaCl的质量是17.5g(计算结果精确到0.1)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.化学与生产生活联系紧密,请用所学知识回答问题.
(1)使用硬水会给生活带来许多麻烦,生活中可以用煮沸区分软水和硬水.
(2)氮气充入食品包装袋用于防腐,这是因为氮气化学性质不活泼.
(3)用稀盐酸清洗铁锈的化学方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(4)在农业生产中,通常在土壤中加入熟石灰(写物质俗称)来改良酸性土壤.
(5)在硫酸钾、碳酸氢铵、硝酸钾三种物质中,可用作复合肥料的是硝酸钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.利用沉淀法可测定某粗盐样品的纯度(假定粗盐中的杂质全部是MgCl2).每次取1000g样品配制成溶液,向其中加入10%的氢氧化钠溶液,测得生成沉淀的质量与所加氢氧化钠溶液的质量关系如表所示:
测定次数第一次第二次第三次第四次
样品质量(g)1000100010001000
氢氧化钠溶液质量(g)320640820900
沉淀质量(g)23.246.45858
求粗盐的纯度(写出解题过程)?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列各项中,属于《环境空气质量标准》基本监控项目的是(  )
A.H2O浓度B.O2浓度C.N2浓度D.SO2浓度

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.2016年的地球一小时于3月19日晚8:30至9:30举行,中国区主题--“为”蓝生活,鼓励公众为了蓝色天空和蓝色星球,践行可持续的生活和消费方式.下列做法不符合这一主题的是(  )
A.汽车限购限行B.盗版光盘焚烧处理
C.禁止燃放烟花泡竹D.广泛使用太阳能和风能等清洁能源

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示.下列说法中,正确的是(  )
A.乙是一种易溶物质
B.加热或再加入甲都可以增大甲的溶解度
C.40℃时,甲饱和溶液中的溶质比乙饱和溶液中的溶质多
D.将乙的饱和溶液由20℃升温至40℃,其溶液溶质质量分数增大

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