【题目】根据如图实验装置回答问题。
（1）仪器①的名称是_______。实验室用装置A制取氧气的化学方程式为______。该装置_____（选填“能”或“否”）用于实验室制取氢气。
（2）研究显示：O2的体积分数大于36%时就可以使带火星的木条复燃。因此，O2验满时采用使带火星的木条复燃的方法_______（填“可靠”或“不可靠”）。为了收集一瓶较纯净的O2，最好采用_______集气法。
（3）将收集到的氧气用来做铁丝燃烧的实验，如装置B，但该装置存在缺陷，你改进的措施是________．
【答案】 锥形瓶 2H2O2 
2H2O + O2↑ 能 不可靠 排水 实验前集气瓶底应预先留有少量的水或铺上一层细沙 ．
【解析】本题考查了常见气体的实验室制法、检验，氧气的性质等。
（1）仪器①的名称是锥形瓶，实验室用装置A制取氧气是用过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气，化学方程式为2H2O2 
2H2O + O2↑；实验室制取氢气是用锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，属于固—液混合不加热型，能选用该装置；
（2）研究显示：O2的体积分数大于36%时就可以使带火星的木条复燃。O2验满时采用使带火星的木条复燃的方法不可靠，排水法收集比较纯净。为了收集一瓶较纯净的O2，最好采用排水法集气法；
（3）铁丝在氧气中的燃烧时，放出来大量的热，为了防止高温生成物溅落炸裂瓶底，所以实验前集气瓶底应预先留有少量的水或铺上一层细沙。
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）某化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验，来研究工业炼铁的化学原理，试按要求填空：
①硬质玻璃管中观察到什么现象__________________
②写出一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式______________________
③实验中首先通入一氧化碳的目的是什么________________________
（2）某反应在密闭容器中进行，测得反应前后各物质的质量如表,分析并回答问题：
物质 | 甲 | NH3 | CO2 | H2O |
反应前质量/g | 待测 | 0 | 0.1 | 0.2 |
反应后质量/g | 0 | 1.7 | 4.5 | 2.0 |
甲物质中一定含有__________种元素；该反应的基本反应类型________；反应中生成CO2和H2O的质量比为_______；甲物质可以做为_____肥料，为植物生长提供养分，促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法正确的是 ( )
A. a点溶液中的溶质有2种
B. c点溶液中溶质为Zn(NO3)2
C. 若取b～c段溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀
D. d点存在的金属有Ag和Cu两种
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】通过一年的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与实验探究能力。
Ⅰ.请结合下列实验装置图回答问题。
（1）写出图中①的仪器名称：_______。
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为_____________。
（3）查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再经过加热处理。改进后的发生装置如图G所示（已略去夹持装置）。
①铜丝绕成螺旋状的作用是_________。
A．收集到更多的氧气 B．加快反应速率 C．没有影响
②与装置A比较，改进后装置的优点是_______。
（4）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置为______（填字母）。
Ⅱ．过氧化钠（Na2O2）是淡黄色固体，保存不当会变质而发白色。化学兴趣小组查得以下资料，对于过氧化钠变质的原理，有两种不同的原因：
甲：2Na2O2 + 2CO2 ═ 2Na2CO3 + O2
乙：2Na2O2 + 2H2O ═ 4NaOH + O2↑
为探究过氧化钠变质原理的合理性，开展以下实验。
【实验过程】
[实验1]取适量保存不当而变质发白色的固体于试管中，加入足量稀硫酸，产生无色无味的气体，通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。
（1）石灰水变浑浊的原因是_____________________（用化学方程式表示）。
（2）化学兴趣小组认为：据此现象，还不能得出“反应甲是造成过氧化钠变质的原因”的结论。理由是_____。
[实验2]兴趣小组设计了如下图的实验装置，探究二氧化碳与过氧化钠反应。B中盛有饱和碳酸氢钠溶液，可除去二氧化碳中混有的氯化氢气体。
（3）C中盛有浓硫酸，其作用是______________________________________。
（4）在D中观察到_______________现象时，说明二氧化碳与过氧化钠发生了化学反应。
[实验2] 兴趣小组按下图所示装置探究水和过氧化钠反应。
（5）检验有氧气生成的方法是_______________________。
（6）根据酚酞试液变红色，可以检验有_____________生成，实验过程中观察到溶液变红，后红色褪去。（老师提示： 过氧化钠与水反应生成了一种不很稳定、具有漂白性的H202使酚酞由红色褪为无色。）
[实验3]水和过氧化钠反应产物的再探究
（7）另取水与过氧化钠反应后的无色溶液于烧杯中，加入二氧化锰，目的是___________，充分搅拌后，再滴加无色酚酞试液，溶液变成红色且放置一段时间都不褪色。由此得出反应乙也是过氧化钠变质的原因。
【反思提高】过氧化钠与二氧化碳和水都会发生化学反应而变质，最终都生成碳酸钠，因此过氧化钠必须______保存。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行究。
【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成。
【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。
【实验验证】
（1）如图1，用干燥的锥形瓶罩在蜡烛火焰上，观察到 ，证明有水生成。
（2）用内壁涂有澄清石灰水的锥形瓶罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成， 该反应的的化学方程式为 。
（3）实验中小明观察到一个意外现象：锥形瓶内壁上有少量黑色物质。
【交流讨论】经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的 ，由此他们猜想 还可能生成一氧化碳。为验证猜想，他们设计了如图 2 所示的实验。
【实验验证】
、实验前，先在玻璃管的中部放入一团疏松的棉花，其目的是 。
、将 a 端插入蜡烛的焰心。
、用酒精灯加热 b 端的糊状物，一段时间后，观察到 ，证明猜想成立，b 处发生的反应是 （请用化学方程式表示）。
、为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，接下来的操作是 。
【拓展应用】由本实验小明联想到含碳元素的燃料不充分燃烧会浪费资源，且污染空气。为使燃料充分燃烧，应采取的措施是 （答一条）。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列实验装置图，回答有关问题。
⑴写出仪器①的名称_____。
⑵实验室用A装置加热高锰酸钾制取O2的化学反应方程式为_______，还应对该装置进行的改进是________。实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，若要得到一瓶较纯净的氢气，应选择的装置组合是___________。
⑶张老师要制取一瓶氯气(Cl2)，反应原理是：MnO2 + 4HCl(浓) 
MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O。
已知常温下，氯气是一种黄绿色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气的大，易与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO)。张老师应选择的发生装置是____(填装置的字母代号)，写出氯气与水反应的化学方程式__________。
⑷兴趣小组在做完盐的性质实验后，发现一瓶碳酸钠固体可能混入了氯化钠、硫酸钠中的一种或两种，为此，他们对这瓶固体的成分进行了探究。
Ⅰ.实验验证：
①取少量该样品于烧杯中，加入适量的水，溶解，得到溶液A。
②取少量溶液A于试管中，先滴入过量的稀硝酸，再滴入过量的硝酸钡溶液，充分反应后，静置。观察到先产生_______，后产生________，说明该固体中混有硫酸钠。
③取步骤②中的上层清液于试管中，滴入几滴硝酸银溶液。观察到产生白色沉淀，说明该固体中还混有_____。该步实验结束所得溶液中一定含有的阳离子是_____。
Ⅱ.实验拓展：兴趣小组还想测定该固体中碳酸钠的质量分数，利用如图所示的实验装置（气密性良好）进行实验，每一步反应均完全进行。
为达到实验目的，首先称取一定质量的该固体样品放入装置甲中，然后进行有关实验操作，正确的顺序是___（填序号，可重复）。
a．称量装置丙
b．打开弹簧夹，通入足量的氮气，关闭弹簧夹
c．打开分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，关闭活塞
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有一包白色粉末，可能含有氯化钡、氢氧化钠、碳酸氢铵、氯化钠、无水硫酸铜、
碳酸钙中的一种或几种。为确定其组成，进行如下实验：
①取少量该粉末置于烧杯中，未嗅到任何气味；向烧杯中加入适量的水，充分搅拌，静置后，观察到上层溶液呈无色，烧杯底部有蓝白色固体；过滤。
②向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液，溶液变浑浊。
③将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分搅拌，有无色无味的气体产生，烧杯底部有白色固体剩余。
则下列说法正确的是
A．白色粉末中可能有氯化钠和碳酸钙
B．白色粉末中肯定没有氢氧化钠和碳酸氢铵，可能有氯化钠
C．白色粉末中肯定有氯化钡、氢氧化钠、无水硫酸铜和碳酸钙
D．白色粉末中肯定有氢氧化钠和无水硫酸铜，且二者的质量比一定为1:2
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某校化学兴趣小组用一瓶含有少量氯化钠的硫酸钠固体样品，进行如图所示的实验．
请根据以上信息计算（结果保留到小数点后两位）：
（1）反应生成沉淀的质量为 。
（2）样品中氯化钠的质量。
（3）滤液中溶质的质量分数。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是一些粒子的结构示意图，请仔细观察、分析，然后回答下列问题。
(1)上述粒子中属于同一种元素的是 ______ (填序号，下同)，属于阳离子的是 ______ ；
(2)化学性质相似的元素是 ______
(3)②是 ______ (金属、非金属)元素，在化学变化中容易 ______ (得到、失去)电子．
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com