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下列有关电解水实验的说法中,错误的是(     )

A.与正极相连的电极产生氧气

B.与负极相连的电极上产生的气体能燃烧

C.产生氧气、氢气的质量比为2:1

D.可以证明水是由氢、氧两种元素组成的


【考点】电解水实验.

【专题】空气与水.

【分析】根据电解水的实验现象可知,与电源正极相连的产生的气体能使带火星木条复燃为氧气,与电源负极相连的一端产生的气体为能燃烧的氢气,且两种气体的体积比为1:2;由此实验可说明水由氢、氧元素组成,可以据此答题.

【解答】解:A、与正极相连的产生的是氧气,故A对;.

B、根据实验现象可以知道与负极相连的产生的气体是氢气,能够燃烧,故B对;

C、正极的氧气和负极的氢气的体积之比为1:2,质量比应该是8:1,故C错;

D、通电分解水只产生了氧气和氢气,根据化学反应的实质可以知道水是由氢元素和氧元素组成的,故D对.

故选:C.

【点评】熟练掌握水电解的实验及结论,具体的可以用六个字来描述记忆“正氧一负氢二”,一和二指的是体积之比为1:2,而不是质量之比.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室制取蒸馏水的过程是(     )

A.物理变化

B.化学变化

C.既不是物理变化,也不是化学变化

D.无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:


目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市.西达本胺由分子构成,其化学式为C22H19FN4O2,下列关于西达本胺的说法不正确的是(     )

A.西达本胺是一种化合物

B.西达本胺由五种元素组成

C.一个西达本胺分子含有48个原子

D.西达本胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1:2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:


研究和控制化学反应条件有重要意义.

(1)同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响.在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.

实验

30%双氧水的质量(g)

加入的水的体积(mL)

二氧化锰质量(g)

收集时间(s)

1

10

40

5

200

2

20

30

5

100

3

30

20

5

67

①取用二氧化锰的仪器是图1中的  选填编号).

②写出上述反应的化学反应方程式 

③实验3中,加入的二氧化锰质量为 

④相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明 

(2)同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择图2装置(气密性良好)进行实验.实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是  ,同学分析原因后,采用了   法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可产生  .

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列属于分解反应的是(     )

①CaCO3CaO+CO2↑②Na2O+2HCl═2NaCl+H2O③Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑④MgCl2Mg+Cl2

A.①④ B.②③ C.①② D.③④

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科目:初中化学 来源: 题型:


有些化学反应具有一定的危险性,做实验时应做好保护措施.已知铁与稀硝酸反应会产生一种有毒物质X,该反应的化学方程式为Fe+4HNO3═Fe(NO33+X↑+2H2O,则下列说法中不正确的是(     )

A.X的化学式为NO

B.X是气体物质

C.化学反应前后,氧元素的化合价没有发生改变

D.生成的X和H2O的质量比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据“肼”的简历,回答下列问题.

                                    简历

姓名

分子式

N2H4

状态

无色油状液体

特点

有刺鼻气味,长期暴露在空气中或短时间受热时易发生分解

技能特长

①燃烧放出的热量大,且燃烧产物对环境无污染.

②能和水按任意比例互相混溶.

(1)任写出两点肼的物理性质:①  ;② 

(2)肼需要密封保存的原因是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质属于氧化物的是(     )

A.氧气 B.水   C.高锰酸钾 D.氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:


酒精灯的火焰分为                         三层。取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯的火焰中(如右图),约1 S~2 S后取出,可观察到        处(填序号)的火柴梗最先碳化,说明        焰温度最高,因此加热时,试管应放在酒精灯的           焰上。

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