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5.做硫燃烧实验为什么要在集气瓶底放少量水,该气体大量排放会导致那种环境问题?

分析 硫燃烧生成的二氧化硫有毒,二氧化硫可溶于水,可以据此分析.

解答 解:硫在氧气中燃烧时在集气瓶底部放水的目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染空气,形成酸雨.

点评 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图是四个同学的实验操作,其中正确的是(  )
A.
    连接仪器
B.
      检查气密性
C.
取用块状石灰石
D.
向试管中倾倒稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.物质的一个分子含有3个原子,表示3个分子的化学符号正确的是(  )
A.A3B.3A3C.A3+D.3A

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.在农村广泛使用沼气(主要成分是CH4),既可改善人居环境,又使废弃物得到充分利用,写出沼气充分燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.2015年5月25日,沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾,造成重大的经济损失.某同学给纸厂提供如下温馨提示,你认为错误的是(  )
A.芦苇着火时,只能用沙子灭火
B.芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材
C.芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离
D.芦苇仓库外要有明显的防火警示标志

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.实验室常用如图装置来制取气体:

(1)写出图中标号仪器的名称:a长颈漏斗.
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,该反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水.制取氨气反应的文字表达式:氯化铵+熟石灰$\stackrel{加热}{→}$氯化钙+氨气+水.则制取并收集氨气,应该从图中选择的发生装置是A(填序号).
(4)实验室如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,应选用的收集装置是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.物质的结构、性质、用途间关系密切.
(1)石灰水、烧碱溶液、氨水中滴入酚酞试液均变红色,是因为它们均属于碱类,溶液中都存在一种相同的离子,这种离子的符号是OH+
(2)轻轨电车采用石墨作为连接电车与电缆的电刷材料,是由于石墨具有良好的导电性、耐高温、有润滑性等优良性能.
(3)金属铝具有质软、耐腐蚀等性能,但用作门窗材料时都制成了铝合金.这是利用了铝合金具有延展性更大、抗腐蚀性能更强的特点.
(4)中国与欧罗斯已签订天然气贸易大单,为中国可持续发展提供了有力保障.天然气(主要成分为CH4)属于清洁燃料.请写出天然气完全燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究. 请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空:

(1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是I;
(2)镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是A;
(3)取用粉末状固体药品用到的仪器是G;
(4)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是B;
(5)排水法收集气体用到的玻璃仪器是CE或CEI.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

15.我市农村饮水多是河水,由于河水中含有较多泥沙、悬浮物和细菌,在把河水饮用水使用之前,通常要进行以下处理:河水→(A)加明矾→(B)过滤→(C)加漂白粉→饮用水.
(1)在A步中加明矾的作用是吸附悬浮杂质,加速沉降;
(2)能够消毒杀菌的步骤是C;
(3)可以除去水中泥沙、悬浮物的步骤是B;
(4)经上述几步操作处理后得到的饮用水是混合物(填:“纯净物”、“混合物”),其原因是水中还含有一些可溶性物质.

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同步练习册答案