相信通过一年的学习，我们对气体的实验室制法已经有了明确的认识，下面请同学们根据图示回答问题
①写出图中带有标号仪器的名称：a ；
②实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为 （填序号)，检验收集的气体为二氧化碳的方法为 。
③实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，应选用的发生装置是 (填序号)，试管口放团棉花的作用是 ，反应的化学方程式为 ，用C装置收集满氧气后应先 ；若用B装置制取氧气，则反应的化学方程式为 。
科目：初中化学 来源： 题型：
钢铁的生产与使
用是人类文明和社会进步的一个重要标志。我们每年向自然界索取大量的金属矿物资源。随着金属材料使用量的增大和矿物资源的紧缺，人们对资源保护的意识日趋增强。请你谈谈保护金属资源的四个有效途径。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数。取20g石灰石样品（假设杂质既不溶于水，也不与其他物质反应），向其中加入100g一定溶质质量分数的稀盐酸，恰好完全反应，称得固液混合物的质量为113.4g。请回答下列问题：
（1）生成生成生成二氧化碳的质量是多少？
（2）该样品中碳酸钙的质
量分数是多少？
（3）向反应后的固液混合物中加入113.6g水，充分搅拌后过滤，得到只含一种溶质的不饱和溶液，则所得不饱和溶液中溶质的质量分数是多少？
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科目：初中化学 来源： 题型：
下表是
某同学用多种方法鉴别物质的情况，其中两种方法都正确的是（ ）
| 选项 | 需要鉴别的物质 | 方法 | |
| 方法一 | 方法二 | ||
| A | 硫酸铵和磷矿粉 | 观察颜色 | 加入足量水 |
| B | 碳酸钙和硫酸钡 | 加入足量水 | 加入盐酸 |
| C | 稀盐酸和稀硫酸 | 滴加氯化钡溶液 | 滴加紫色石蕊溶液 |
| D | 一氧化碳和二氧化碳 | 通入紫色石蕊溶液 | 通过灼热的氧化铜 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
物质丙是重要的化工产品，在国民经济中占有重要地位。工业上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微观示意图见下表。
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 |
| ||||
| 微观示意图 |
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①甲、乙、丙三种物质都是由 （填“分子”、“原子”或“离子”）构成的；
②甲、乙、丙中属于化合物的是（填序号） ；
③甲和乙合成丙的反应中，甲、乙、丙的微粒个数比为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
物质的性质决定物质的用途．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）
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| A． | 石墨棒作干电池电极 | B． | 天然气用作燃料 |
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| C． | 干冰用于人工降雨 | D． | 活性炭用于吸附冰箱中的异味 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉，待完全反应后，再过滤．下列情况不可能存在的是（ ）
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| A． | 滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Fe2+、Mg2+ |
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| B． | 滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Fe2+、Mg2+ |
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| C． | 滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Fe2+、Mg2+ |
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| D． | 滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Fe2+、Mg2+ |
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科目：初中化学 来源： 题型：
“伐薪烧炭南山中”是白居易所写《卖炭翁》中的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是
A、前者是物理变化，后者是化学变化 B、前者是化学变化，后者是物理变化
C、两者均为物理变化 D、两者均为化学变化
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2H2O+O2↑。
和所加试剂
