分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)据石灰石和稀盐酸反应原理、双氧水制取氧气的反应原理,书写化学方程式.
(3)根据反应及气体的性质,确定发生和收集装置;干燥气体时注意干燥剂的选用--既能吸收水分又不与气体发生反应;
(4)氨气遇水生成氨水,“氨水呈碱性”能使无色酚酞变成红色;引发喷泉的方法,使部分气体溶于水或与水反应,瓶内气体减少压强降低,使水不断喷入
解答 解:(1)图中标有字母的仪器的名称:a为长颈漏斗;
(2)实验室制取CO2的反应物是碳酸钙与稀盐酸,生成物是氯化钙、水、二氧化碳,故其反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;双氧水制取氧气的反应原理为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)加热固体氯化铵和熟石灰制取氨气,发生装置应选B;氨气“极易溶于水”,不能用排水法收集,其密度可通过计算相对分子质量来判断:14+1×4=18(18<29),密度比空气小,应用向下排空气法收集;氨水呈碱性,干燥时不能选用浓硫酸作干燥剂;故选B、D、G;
(4)氨气与水生成的氨水呈碱性,能使与水一起喷入的酚酞变成红色;要使图(II)中的水喷入,可能通过挤压塑料瓶使少量氨与水接触而反应,瓶内压强减小而使水喷入;也可以通过加热瓶内气体使气体膨胀而与水接触,引发喷泉.
故答:红,先打开止水夹,挤压塑料瓶(或用热毛巾捂住塑料瓶),使瓶中的部分氨气溶入水中.
故答案为:
(1)长颈漏斗; (2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)B、D、G.
(4)红. 先打开止水夹,挤压塑料瓶(或用热毛巾捂住塑料瓶),使瓶中的部分氨气溶入水中.(其他合理答案也给分)
点评 解答本题的关键是要知道实验室制取氧气、二氧化碳的反应原理,了解发生装置和收集装置的选取方法.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 三聚氰胺由碳、氢、氮三种元素组成 | B. | 三聚氰胺中碳、氢元素质量比为6:1 | ||
C. | 三聚氰胺由15个原子构成 | D. | 三聚氰胺的相对分子质量为126 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaOH、NaCl、K2SO4 | B. | MgSO4、Cu(NO)3、KCl | ||
C. | KNO3、ZnCl2、Ca(NO3)2 | D. | CaCl2、(NH4)2SO4、K2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 肥皂水 | 食盐水 | 唾液 | 柠檬汁 | 洗涤剂 |
pH | 10.2 | 7.0 | 6.8 | 2.5 | 12.2 |
A. | 洗涤剂能使无色酚酞试液变红 | B. | 肥皂水能使紫色石蕊试液变蓝 | ||
C. | 食盐水是中性物质 | D. | 柠檬汁的酸性比唾液弱 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将pH试纸浸入溶液中测溶液的pH | |
B. | 用100 mL的量筒量取5.55 mL的稀硫酸 | |
C. | 将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量 | |
D. | 粗盐提纯主要步骤是:溶解、过滤、蒸发 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验器材(省略夹持装置) | 相应实验 | |
A | 烧杯、玻璃棒、蒸发皿 | 硫酸铜溶液的浓缩结晶 |
B | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 | 用盐酸除去硫酸钡中的少量碳酸钡 |
C | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶 | 用固体氯化钠配制一定溶质质量分数的溶液 |
D | 锥形瓶、水槽、集气瓶、导管、分液漏斗 | 用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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