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反思、归纳与提升是化学学习的重要方法.对于复分解反应及其规律,通过反思与探索,同学们有了新的认识.请填写下文中横线上的空白.
【知识回顾】
(1)氯化氢气体、氢氧化钠固体不导电;
(2)盐酸、氢氧化钠溶液能导电(它们溶于水的示意图如图1):
【分析归纳】氯化氢溶于水:HCl→H++Cl-
氢氧化钠溶于水:NaOH→Na++OH-
结论:溶液导电是由于溶液中存在自由移动的离子.
【迁移运用】氯化钠溶液能导电,原因是氯化钠溶于水:NaCl→
 

【探索发现】①氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图如图2:
【分析归纳】反应的化学方程式:
 

反应的实质:H++OH-→H2O,反应能进行的原因是溶液中H+和OH-的数目减少,即自由移动的离子数目减少.

②硫酸钠溶液跟氯化钡溶液反应的微观示意图如图3:
【分析归纳】反应的化学方程式:
 

反应的实质(略)
反应能进行的原因是溶液中
 
的数目减少,即自由移动的离子数目减少.
(提示:生成硫酸钡白色沉淀)
③有沉淀生成的复分解反应,以NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3为例,反应实质:Ag++Cl-
 

【总结规律】上述复分解反应能发生的本质原因
 
考点:溶液的导电性及其原理分析,复分解反应的条件与实质
专题:化学反应的基本类型和能量变化,溶液、浊液与溶解度
分析:复分解反应的条件是:生成物中有沉淀生成、或有水生成、或有气体冒出;氯化钠溶液能导电,原因是氯化钠溶于水,能电离出钠离子和;氯离子;氢氧化钠溶液与盐酸反应生成氯化钠和水,实质上氢离子和氢氧根离子生成水分子;硫酸钠溶液跟氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化钠,配平即可,反应能进行的原因是溶液中Ba2+和SO42-的数目减少.氯化钠和硝酸银的实质是:氯离子和银离子生成氯化银沉淀.
解答:解:【迁移运用】氯化钠溶液能导电,原因是氯化钠溶于水,能电离出钠离子和氯离子,故答案为:Na++Cl-
【探索发现】①氢氧化钠溶液与盐酸反应生成氯化钠和水,实质上氢离子和氢氧根离子生成水分子;故答案为:NaOH+HCl=NaCl+H20
②硫酸钠溶液跟氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化钠,配平即可,反应能进行的原因是溶液中Ba2+和SO42-的数目减少,故答案为:BaCl2+Na2SO4=BaS04↓+2NaCl,Ba2+和SO42- 
③氯化钠和硝酸银的实质是:氯离子和银离子生成氯化银沉淀,故填:AgCl↓; 
【总结规律】复分解反应能发生的本质原因是:溶液中自由移动的离子的数目减少.故答案为:溶液中自由移动的离子的数目减少(其它答案只要合理即得分)
点评:本考点考查了复分解反应的实质、实验设计和化学方程式的书写,有关实验方案的设计和对实验方案的评价是中考的热点之一,设计实验方案时,要注意用最少的药品和最简单的方法;书写化学方程式要注意配平.本考点主要出现在实验题中.
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(1)当装置B中的澄清石灰水变浑浊时,说明
 

(2)为了环保,在该装置中还应该补充
 
并将你的想法画在实验装置图中.

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(2)硫粉在空气中燃烧与在氧气中燃烧的现象存在很大的差别,原因是
 

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写出下列化学符号:
(1)氧气
 

(2)氢气
 
;   
(3)氮气
 

(4)水
 

(5)二氧化碳
 

(5)二氧化硫
 

(6)四氧化三铁
 

(7)五氧化磷
 

(8)二氧化锰
 
; 
(9)氯酸钾
 

(10)高锰酸钾
 

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写出下列实验所需仪器的名称:
(1)量取一定体积的液体需用
 
;正确的读方法为
 

(2)用作收集或贮存少量气体时需用
 

(3)溶解较多量固体时用
 

(4)给试管里的物质加热时需用的热源是
 

(5)少量试剂反应时需用容器为
 

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上世纪八十年代农村相当多的地区食用食用盐为粗盐,粗盐中含有MgCl2、CaCl2等杂质.某化学兴趣小组为了将粗盐中得MgCl2、CaCl2分离,分别得到精盐和MgCl2、CaCl2等物质做了下列实验.
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(3)向滤液b中加入过量的碳酸钠溶液,过滤,得到滤液c和固体B.
(4)向滤液c中加入过量的稀盐酸,蒸发,得到固体C.
请根据上述实验,完成下列问题:
(1)写出步骤(2)中发生反应的化学方程式
 

(2)滤液c中含有的溶质有
 
(写化学式);
(3)在蒸发操作中使用的仪器主要有
 

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下列反应不属于中和反应的是(  )
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