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将适量的下列物质溶于水的过程中,会使溶液温度显著降低的是(  )
A、氢氧化钠B、食盐
C、硝酸铵D、浓硫酸
考点:溶解时的吸热或放热现象
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:溶液的温度显著降低,说明此物质溶于水时会吸热,分别对选项中的物质进行分析即可解决此题.
解答:解:A、氢氧化钠溶于水放出大量的热,溶液温度升高,故选项错误;
B、食盐溶于水温度变化不大,故选项错误;
C、硝酸铵溶于水时吸收热量,溶液温度降低,故选项正确;
D、浓硫酸溶于水放出大量的热,溶液温度升高,故选项错误.
故选:C.
点评:此题是对物质溶于水时温度变化的考查,解题的重点是依据实际的溶解现象的了解,属基础性识记知识考查题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题:

(1)写出标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)小丽同学用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制氧气,应选用的发生装置是
 
(填序号,下同),因氧气不易溶于水,可选用的收集装置是
 
,反应的文字表达式为
 
;该方法使用二氧化锰作催化剂.小丽对催化剂的认识不正确的有
 

A.此反应中二氧化锰的质量变少 B.此反应中二氧化锰的化学性质不变
C.加二氧化锰产生氧气质量变多 D.二氧化锰在所有反应中都可做催化剂
(3)小光用高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气,该装置还有一处需要作进一步改进是
 
;目的是
 
 在收集时应看到气泡
 
再收集,收集好的氧气应该
 
(填“正”或“倒”)放在桌上.
(4)如用C装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是
 

(5)比较用①氯酸钾和二氧化锰共热制氧;②高锰酸钾加热制氧;③用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧;④电解水制氧四种方法中,从反应迅速、操作简便、节约能源、减少污染四个方面综合考虑,最好的制氧方法
 
(填序号)
(6)已知颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应即可制得氢气,我们可为其选择的发生装置是
 
,收集装置是
 
.(已知氢气是一种密度最小的气体,难溶于水).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在试管甲和试管乙中放入等质量的KClO3,在试管甲中加入一定量的MnO2,分别加热并充分反应,下图对该实验产生气体的质量与反应时间的关系,描述合理的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质分类正确的是(  )
A、单质:锌、铁、氢气、氮气
B、易燃气体:氢气、氧气
C、氧化物:水、氧化镁、氯酸钾
D、混合物:糖水、高锰酸钾、澄清的石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读下面的材料,回答下列问题:
过氧乙酸是一种高效消毒剂.过氧乙酸在常温下是一种无色有刺激性气味的液体,易挥发,易溶于水和醋酸.它对呼吸道黏膜有刺激性,高含量的过氧乙酸溶液对皮肤有腐蚀性.一般商品过氧乙酸是40%的醋酸溶液,使用前通常先用蒸馏水等将其稀释,消毒时可用喷雾法消毒,也可将其配制成0.2%的水溶液洗手消毒.过氧乙酸不稳定,易分解生成无毒物质,若用喷雾法消毒,过氧乙酸在半小时内就可完全分解.
(1)在过氧乙酸的醋酸溶液中,溶质是
 
,溶剂是
 

(2)写出过氧乙酸的一条物理性质和一条化学性质.
物理性质:
 
,化学性质:
 

(3)不慎让高含量的过氧乙酸溶液沾到皮肤上,应做怎样的处理?
 

(4)根据过氧乙酸的性质,用过氧乙酸喷雾消毒过的房间,人若要进去,应注意什么?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,都含有少量的杂质,分别用什么试剂可以将括号内的杂质去除,只要求写出除杂质时发生的化学方程式.
CO(CO2
 
NaOH(Na2CO3
 
KNO3(KCl)
 
NaCl(Na2CO3
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(H2O2),俗称双氧水,是一种无色液体,常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等.在较低温度下和少量催化剂(如MnO2)条件下,它能迅速分解,生成氧气和水.请回答下列问题:写出图中标号仪器的名称:
a
 
;b
 
;c
 
;d
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2N2表示的意义(  )
A、氮气B、氮元素
C、2个氮原子D、2个氮分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图.试回答下列问题:
(1)钠元素的原子序数为
 

(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是
 

(3)A和B两种粒子的
 
相同,所以它们具有相似的化学性质;
(4)从组成角度看:氯化钠是由
 
组成的.从微粒角度看:氯化钠是由
 
 
构成的(用微粒符号表示)

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