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请从下列物质中选择适当的物质填空(填序号):①氦气 ②碳酸氢钠 ③维生素C ④生石灰 ⑤氯化钠 ⑥酒精.
(1)作燃料的是
 
;             (2)用于焙制糕点的是
 

(3)作调味剂的是
 
;           (4)填充气球的是
 

(5)吃蔬菜水果可补充的物质是
 
; (6)常用作食品干燥剂的是
 
考点:甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,常见气体的用途,生石灰的性质与用途,氯化钠与粗盐提纯,常用盐的用途,生命活动与六大营养素
专题:物质的性质与用途
分析:根据物质的性质进行分析,生石灰具有吸水性,能用作干燥剂,食盐具有咸味,常用作调味品,氦气化学性质稳定,可以填充气球,蔬菜水果含有维生素,酒精具有可燃性,能用作燃料,碳酸氢钠受热能生成二氧化碳,是发酵粉的主要成分.
解答:解:(1)酒精具有可燃性,能用作燃料,故选⑥;
(2)碳酸氢钠受热能生成二氧化碳,是发酵粉的主要成分,故选②;
(3)食盐具有咸味,常用作调味品,故选⑤;
(4)氦气化学性质稳定,可以填充气球,故选①;
(5)蔬菜水果含有维生素,吃蔬菜水果可以补充维生素,故选③.
(6)生石灰具有吸水性,能用作干燥剂,故选④;
答案:
(1)⑥
(2)②
(3)⑤
(4)①
(5)③
(6)④
点评:本题考查了常见物质的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行,同学们在平时的学习中,熟练掌握常用物质的用途.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请将下列物质按要求进行分类:
①空气;②氧气;③海水;④冰水混合物;⑤二氧化碳;⑥过氧化氢溶液;⑦硫粉;⑧洁净的药水;⑨高锰酸钾;⑩铁丝.  其中属于混合物的是
 
;(填序号,下同).属于纯净物的是
 
属于单质的是
 
;属于化合物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列物质:①水银  ②氧化镁  ③液氧  ④自来水  ⑤冰水混合物  ⑥高锰酸钾,其中属于单质的是
 
属于氧化物的是
 
属于化合物的是
 
属于混合物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在①氯化钠,②水,③镁中,用序号填空:由分子构成的物质是
 
;由原子构成的物质是
 
;由离子构成的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图回答问题:

(1)图1中,某同学用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气,他应选用的气体发生装置是
 
(填序号),如用装置E来收集氧气,其原因是
 
,收集氧气的装置还可以选择
 
(填代号).该反应的表达式是
 

(2)通常用如图2所示的方法进行气密性检查,如果装置不漏气,可以看到导管口有气泡冒出,将手松开一段时间后(导管仍插入水中),可以看到的现象是
 

(3)实验结束拆除装置后,发现试管炸裂,试分析造成此后果的可能原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用所学的化学知识填空:
(1)把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离,相当于实验操作中的
 

(2)金属元素钴(Co)可形成化合价为+2和+3的两种氧化物,其化学式分别是
 
 

(3)镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳的化学方程式
 

(4)生活中常用
 
来区分硬水和软水,常用降低水的硬度的方法是
 
,水的净化中,净化程度最高的操作名称是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

若条件为“高温”,则必为“碳和碳的氧化物”单元的反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验.请根据图示进行思考回答(假设A、B两组药品混合前质量均为m、混合后质量均为m):

(1)A组实验中发生的化学反应方程式为:
 
,药品混合前、后质量关系为:m
m.(填“>”或“=”或“<”)
(2)B组药品混合前、后质量关系为:m>m,说明质量守恒定律不是普遍规律”.这总说法对吗?
 
,(填写“对”或者“不对”).若不对,该实验试剂不变,应如何改进此装置,能直接验证质量守恒定律?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氧气中燃烧时:发出明亮蓝紫色火焰的物质
 
;出现火星四射的物质
 

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