某同学在实验室分别配制了氢氧化钠溶液.氯化钠溶液.稀盐酸和稀硫酸.但他忘了及时在试剂瓶上贴标签.该同学欲将它们区别开来.需选用的试剂是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某同学在实验室分别配制了氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、稀盐酸和稀硫酸，但他忘了及时在试剂瓶上贴标签，该同学欲将它们区别开来，需选用的试剂是________．

答案：
解析：

　　答案：紫色试蕊试液和氯化钡溶液(其他合理答案亦可)．

　　【过程探究】首先将四种溶液分类，氢氧化钠溶液是碱溶液，氯化钠溶液是盐溶液，稀盐酸和稀硫酸是酸溶液．第一步，利用紫色石蕊试液将它们分成三组：能使紫色石蕊试液变红的是稀盐酸和稀硫酸，变蓝的是氢氧化钠溶液，仍为紫色的是氯化钠溶液．第二步，再选用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸：与氯化钡溶液反应生成白色沉淀的是稀硫酸，没有沉淀生成的是稀盐酸．

提示：

【设计意图】本题主要检测：①溶液酸碱性的鉴别，②根据物质的特征反应对物质进行鉴别．

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科目：初中化学 来源： 题型：

16、某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、5%的盐酸、10%的盐酸三种溶液．
（1）配制10%的盐酸的步骤打：①稀释②计算③装瓶并贴标签④量取浓盐酸和水．其正确的顺序为

②④①③

（填序号）．
（2）若所配氢氧化钠溶液的质量分数小于10%，则下列可能的原因正确的是

②⑤

．
①量取水时俯视读数；②量取水时仰视读数；③配制所用烧杯未干燥；④称量时指针偏左；⑤倒入固体时有固体洒落在烧杯外
（3）他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签，想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别．老师只给他们提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管，要求用简便的方法鉴别出三种溶液：
A、用三支小试管取三种试液少许，各加入1-2d酚酞试液，

显红色

的是氢氧化钠溶液．
B、再取两支试管取等量的氢氧化钠溶液，各加入1-2d酚酞试液，将另外两种溶液分别加入，

溶液颜色不变的

的是5%的盐酸．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?塘沽区二模）某化学学习小组同学在实验室中练习配制一定溶质质量分数的溶液．
（1）用氯化钠固体配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液：
①需要氯化钠的质量为

g．
②称取氯化钠时，若托盘天平出现了右盘低的现象（如图A），接下来的操作应是

（选填字母）．
A．左边的平衡螺母向左调 B．右盘中添加砝码
C．向左移动游码 D．左盘中增加氯化钠
③量取水时，若仰视读数（如图B），会使配制的溶液溶质质量分数

偏小

（选填“偏大”或“偏小”）．
（2）用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液，配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液：
①需要质量分数为6%的氯化钠溶液

mL（质量分数为6%的氯化钠溶液的密度为1.04g/cm³），水

mL（水的密度为1g/cm³）．
②本实验需要用到的仪器有

量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管

．
（3）把配制好的上述两种溶液分别装入

细口瓶

中（选填“广口瓶”或“细口瓶”），盖好瓶塞并贴上标签．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?江宁区一模）某兴趣小组的同学在实验室用含有少量氯化钙的氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液．实验步骤如下图所示：

请回答：
（1）在“操作2”中，要用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还有

漏斗

．
（2）加入“适量稀HCl”的目的是

除去溶液中的碳酸钠、氢氧化钠

．
（3）生成沉淀C的化学方程式

CaCl₂+Na₂CO₃=2NaCl+CaCO₃↓

．
（4）“操作3”的名称是

蒸发

．
（5）用提纯的NaCl配制50g质量分数为 6%的氯化钠溶液，需要NaCl的质量为

g．
（6）如配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的氯化钠溶液（密度为1.04g/cm³）和水的质量分别为：6%的氯化钠溶液体积

24.04

mL；水

g．
（7）在用量筒量取所需水的过程中，若俯视读数，而其余操作均正确，这样配得的溶液的溶质质量分数会

偏高

（填“偏高”、“偏低”、或“无影响”）．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（1）配制溶质的质量分数为20%的氢氧化钠溶液的步骤：①在天平上称量氢氧化钠固体，②装瓶并贴标签，③溶解，④计算．其正确的顺序为

④①③②．

（填序号）．
（2）若用溶质的质量分数为37%的浓盐酸配制稀盐酸，打开浓盐酸的试剂瓶时，看到试剂瓶口发生的现象是

有白雾产生．

．
（3）若在20mL溶质的质量分数为37%的浓盐酸（密度为1.18g/cm³）中慢慢注入60mL水配成稀盐酸，则所得稀盐酸中溶质的质量分数的计算式为（水的密度为1.0g/cm³）

20mL×1.18g/cm3×37%

20mL×1.18g/cm3+60mL×1.0g/cm3

×100%

20mL×1.18g/cm3×37%

20mL×1.18g/cm3+60mL×1.0g/cm3

×100%

．
（4）某化学兴趣小组的同学在实验室配制了溶质的质量分数为10%的氢氧化钠溶液、5%的盐酸和10%的盐酸三种溶液．但他们忘记了给三种溶液贴上标签．他们想对三瓶溶液进行鉴别，老师只给他们提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管．如果你是小组的成员，请用简便的方法鉴别出三种溶液，并完成下列实验报告．

实验步骤

实验现象和结论

分别取等量三种溶液于三支试管中，滴加酚酞试液；

2、向未变红的两支试管中继续滴加鉴别出的氢氧化钠溶液．

一支试管中溶液变为红色，另外两支不变色．变红的为氢氧化钠溶液；
滴入相同滴数的氢氧化钠，一支试管中的溶液先变成红色，溶液先变红的是溶质质量分数为5%的盐酸，然后继续滴向另外一支继续滴加氢氧化钠溶液后变红．后变红的是溶质质量分数为10%的盐酸．

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科目：初中化学 来源：2013年江苏省南京市江宁区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

某兴趣小组的同学在实验室用含有少量氯化钙的氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液．实验步骤如下图所示：

请回答：
（1）在“操作2”中，要用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还有    ．
（2）加入“适量稀HCl”的目的是    ．
（3）生成沉淀C的化学方程式    ．
（4）“操作3”的名称是    ．
（5）用提纯的NaCl配制50g质量分数为 6%的氯化钠溶液，需要NaCl的质量为    g．
（6）如配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的氯化钠溶液（密度为1.04g/cm³）和水的质量分别为：6%的氯化钠溶液体积    mL；水    g．
（7）在用量筒量取所需水的过程中，若俯视读数，而其余操作均正确，这样配得的溶液的溶质质量分数会    （填“偏高”、“偏低”、或“无影响”）．

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