【题目】已知A﹣H为初中常见物质,A为红棕色,是赤铁矿的主要成分,F为紫红色金属,甲是黑色固体,它们相互转化关系如图所示(反应条件和部分产物已略去).请按要求回答下列问题:
(1)写出甲的化学式___________;写出C的化学式___________.
(2)写出A+B→E的化学方程式:___________;写出E+G→F的化学方程式:________.
(3)写出H+甲→B的化学方程式:__________________________
【答案】Fe2O3 CuO Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 CuO+ H2SO4 == CuSO4+H2O CO2+C2CO
【解析】
A为红棕色,是赤铁矿的主要成分,则A是氧化铁;F为紫红色金属,F可能是铜;甲是黑色固体,能与氧化铁反应生成H,H又能与甲反应生成B,且B可以与氧化铁反应,则甲是碳,H是二氧化碳,B是一氧化碳;B 与C反应能生成铜,则C是氧化铜;一氧化碳与氧化铁反应能生成铁和二氧化碳,则E是铁,E能与G反应生成铜,则G是硫酸铜;氧化铜与D反应生成硫酸铜,则D是稀硫酸。经检验,分析推断正确。
(1)由以上分析可知,甲物质的化学式为:Fe2O3; C的化学式为:CuO。
(2)由上可知,ABE分别是氧化铁、一氧化碳和铁,氧化铁与一氧化碳在加热的条件下反应生成二氧化碳和铁,反应的方程式为:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2。由分析可知,EGF分别是氧化铁、稀硫酸和硫酸铜,氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,反应的方程式为:CuO+ H2SO4 == CuSO4+H2O。
(3)H、甲、B分别是二氧化碳,C和一氧化碳,碳与二氧化碳在高温的条件下反应生成一氧化碳,反应的方程式为:CO2+C2CO。
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【题目】用锈蚀严重的废铜屑为原料,回收铜
资料 1:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑ Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑
资料 2:回收铜的两种实验方案。
反思与评价:
(1)写出步骤Ⅳ所发生反应的化学方程式 ________ 。(任写一道)
(2)如何判断步骤Ⅴ加入的稀硫酸适量_______。
(3)理论上两种方案获得铜的质量比较:方案一 __________方案二(选填“>、=、<”)。
(4)方案二优于方案一的理由是____________(答一点)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化,其中正确的是
A | B | C | D |
向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液 | 在某一密闭装置内 点燃红磷 | 加热一定量高锰酸钾固体 | 向一定量石灰石中滴加稀盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学方程式书写正确的是( )
A. 2H2O 2H2↑+ O2 ↑ B. 4P+5O2 2P2O5
C. 2H2O2 H2O+ O2↑ D. Na2CO3+2HCl= 2Nacl+H2O+CO2
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【题目】下图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是 ( )
A. 在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
B. 反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1
C. 将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体使燃着的木条燃得更旺,b管的气体被点燃
D. 由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的
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【题目】下列四个图像能正确反映对应变化关系的是( )
A. 盐酸中加水
B. 室温下,向一定质量饱和石灰水中加入氧化钙
C. 用等质量、等质量分数的H2O2溶液来制取O2
D. 将过量的、等质量的镁和锌加入到等质量、等质量分数的稀盐酸中
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【题目】空间站里的化学:
(1)空间站里的氧气主要来自电解水,该反应的化学方程式为_________.为了保持太空舱空气新鲜,航天员产生的二氧化碳被一种叫“分子筛”的设备分离出来,“分子筛”起到的作用类似于实验室中的_______操作.
(2)电解水产生的氢气与分离出的二氧化碳在催化剂的作用下进行反应,生成水和甲烷,该反应的化学方程式为__________.生成的水可以重新参与电解,制造氧气.航天员把自己的尿液与其它废弃水通过蒸馏的方法制得纯净水再加以利用.蒸馏属于_______(填“物理”或“化学”)变化.
(3)不同于航天飞船,煤、____和天然气是我们日常生活中常用的化石燃料.日常生活中利用______的方法既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验课上,某小组同学在老师的指导下用碳粉还原氧化铁,实验结束后,发现试管中残留黑色固体,同学们对此产生了浓厚的兴趣,于是进行下列探究:
〖提出问题〗反应后试管中剩余的黑色固体是什么?
〖查阅资料〗常见铁的氧化物部分性质如下表所示:
常见铁的氧化物 | Fe粉 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
与酸反应能否溶解 | 能 | 能 | 能 | 能 |
颜色 | 黑 | 黑 | 红 | 黑 |
能否被磁铁吸引 | 能 | 否 | 否 | 能 |
〖猜想与假设〗甲同学:FeO和C 乙同学:Fe和C 丙同学:Fe和Fe2O3 丁同学:Fe和Fe3O4
__________ 同学的猜想提出后,即被小组其他的同学否定,原因是____________
〖验证实验〗小组同学按照下列方案进行实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用磁铁吸引该黑色固体 | 黑色固体被吸引 | ____同学猜想不正确 |
取适量反应后的黑色固体于试管中,并向其中加入足量的稀盐酸 | _____________ | 乙同学猜想正确 |
〖实验反思〗已知碳粉还原氧化铁还会产生CO2,写出该反应的化学方程式_______________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学家经过多年研究证明,某些零食中含一定量的有害物质,如油炸食品中常含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5NO)。
(1)丙烯酰胺的相对分子质量是 。
(2)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是 。
(3)卫生部建议,每天丙烯酰胺的摄入量不多于1 μg/kg×体重(kg)。
50 g珍珍牌薯片中含丙烯酰胺150 μg。若你的体重为50 kg,你每天最多吃这种薯片 g。
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