选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
A | NaCl(Fe) | 适量的水 | 溶解、过滤、蒸发、结晶 |
B | O2 (CO2) | 通过氢氧化钠溶液 | 洗气 |
C | Ca(OH)2溶液 (NaOH) | 适量的纯碱溶液 | 过滤 |
D | H2O(臭味) | 适量明矾 | 吸附 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、氯化钠易溶于水,Fe难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发、结晶的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
B、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,O2不与氢氧化钠溶液反应,应再进行干燥,能除去杂质但引入了新的杂质水蒸气,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、Ca(OH)2溶液能与纯碱溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、明矾溶于水生成的胶状物能对杂质进行吸附,但不能除去臭味,不能把杂质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:A.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 50℃时,A物质的溶解度最大 | |
B. | 50℃时,把90gA物质放入100g水中能得到190g溶液 | |
C. | 20℃时,B物质饱和溶液的溶质质量分数最大 | |
D. | 升温可使C物质的不饱和溶液变成饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验次数 | 稀盐酸用量(g) | 生成二氧化碳的质量(g) |
1 | 10 | 1.1 |
2 | 10 | 2.2 |
3 | 10 | 3.3 |
4 | 10 | 4.4 |
5 | 10 | 4.4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | C和CO都可以将CuO中的Cu置换出来 | |
B. | 在一定条件下CO2与CO可以相互转化 | |
C. | 金刚石、石墨和C60都属于碳单质、但物理性质差异很大 | |
D. | 温室效应既可以体现CO2的功,又可以体现CO2的过 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
A组 | B组 | C组 | D组 | 待分类组 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 轮胎爆炸、百炼成钢 | B. | 食物腐败、干冰升华 | ||
C. | 钢铁生锈、庄稼长高 | D. | 工业制氧、石墨转化为金刚石 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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