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    9．如图所示某反应的微观示意图中，获得的信息不正确的是．
    A．①中的物质属于氧化物
    B．化学反应前后分子的种类发生了改受
    C．该化学反应中，参加反应的两种分子的个数比为2：3
    D．反应后无单质生成

    分析 观察微观示意图，分析反应物、生成物的化学式，根据反应写出反应的化学方程式．根据化学式、方程式的意义计算、分析、判断有关的问题．

    解答 解：由反应的微观示意图可知，该反应是硫化氢和氧气在点燃的条件下反应生成了二氧化硫和水，反应的方程式是：2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O，
    A、由上述方程式可知，该反应中①中的物质是2H2S，没有氧元素，不属于氧化物，故错误；
    B、由微观示意图可知：化学反应前后分子的种类发生了改变，故正确；
    C、由上述方程式可知，该化学反应中，参加反应的两种分子的个数比为2：3，故正确；
    D、由上述方程式可知，反应后CO2、H2O是两种氧化物，不是单质，故正确．
    答案：A

    点评 解答本题比较简便的方法是根据微观示意图写出反应的化学方程式，根据方程式的意义分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．为加深对一氧化碳还原性的理解，减少一氧化碳对环境的污染，某同学设计了如图所示的实验：
    回答下列问题：
    （1）图B中，薄铜片受热时发生反应的化学方程式为2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
    （2）趁热将图B所示的薄铜片插入到图A所示的装置中（如图C所示），观察簿铜片的颜色变化．现象是由黑色变成红色；振荡集气瓶，观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊．
    （3）实验结束后用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，有明显的蓝色火焰出现，该反应的化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等
    B．乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度
    C．t2℃时，乙物质的饱和溶液降温至t1℃，乙溶液变为不饱和溶液
    D．t2℃时，30g甲物质能溶解于50g水中形成80g的溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是（　　）
    A微粒构成物质B防火灭火知识C合理利用资源D健康生活方式
    ①水是由水分子构成
    ②氯化钠是由钠离子和氯离子构成
    ③黄金是由金原子构成    		①电器着火，立即用水浇灭
    ②扑灭森林火灾时设置防火隔离带
    ③油锅着火时用锅盖盖灭    		①合理使用塑料袋
    ②合理使用农药、化肥提高作物产量
    ③钢铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈    		①均衡膳食，不偏食、不挑食
    ②不适用过期食品
    ③不过量饮用碳酸饮料
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．如图是利用缺铁性氧化物[Fe（1-y）O]进行CO2再资源化研究的示意图．在整个转化体系中Fe（1-y）O是催化剂，整个转化反应的化学方程式可表示为：CO2$\frac{\underline{\;Fe（1-y）O\;}}{\;}$C+O2．若该研究成熟并广泛应用，能缓解温室效应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．外出旅游时许多人的休闲方式．
    （1）出发前购买食品．
    ①食品包装中充入的氮气可以防腐，这利用了氮气化学性质稳定的性质．
    ②雪碧属于“碳酸”饮料，二氧化碳与水反应的化学方程式是CO2+H2O═H2CO3．
    ③如图是某品牌矿泉水的部分标签内容，其中钠离子的符号是Na+，
    （2）乘坐汽车．
    ①汽车电路中，常用铜做导线，这利用了铜的延展性和导电性．
    ②车体的主要材料为钢（铁的一种合金）．工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）到达景区．
    ①景区繁花似锦、鸟语花香．从分子的角度解释“花香四溢”的原因分子是不断运动的．
    ②玫瑰花香中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质．其中丁香油酚（C10H12O2）的相对分子质量是164．
    ③为了维护景区优美的环境，不能随便丢弃拉直，下列垃圾应投入可回收垃圾箱的是AC（填字母序号）、
    A．易拉罐  B．果皮  C．矿泉水瓶
    （4）参观溶洞景观．
    【资料卡片】溶洞都分别在石灰岩（主要成分为碳酸钙）组成的山体中，石灰岩遇到溶有二氧化碳的水时，会生成溶解性较大的碳酸氢钙（Ca（HCO3）2）．溶有碳酸氢钙的水遇热或当压强突然变小时，溶解在水里的碳酸氢钙就会分解，重新生成碳酸钙沉淀下来，同时放出二氧化碳．天长日久就会形成形态各异的石笋和钟乳石．
    ①碳酸氢钙（Ca（HCO3）2）中碳元素的化合价为+4．
    ②形成碳酸氢钙的原因是CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2（用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．用化学用语表示：
    （1）空气中含量最多的气体N2；
    （2）人体中含量最多的物质H2O；
    （3）硫酸亚铁是由Fe2+和SO42-构成的；
    （4）可用作复合肥的是KNO3；
    （5）标注出次氯酸（HClO）中氯元素的化合价H$\stackrel{-1}{Cl}$O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．合理施用化学肥料能促进农作物生长．某无色植物营养液中，溶质可能有Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一种或几种．为探究其溶质的成分，某同学设计并完成如图所示的实验，向沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀完全溶解，则该营养液中含有的溶质是（　　）
    A．Ca（NO3）2 和KClB．K2CO3C．KClD．K2CO3和KCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．氢氧化钙俗称熟石灰，在生产和生活中有广泛的用途．
    （1）熟石灰溶于水呈现一定的碱性．测量其溶液的pH时，可以用洁净的玻璃棒蘸取被测试的溶液，滴在 pH 试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，看与哪种颜色最接近，从而确定其pH．
    （2）用熟石灰粉与草木灰（主要成分是K2CO3）按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”．使用时，选择在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物茎叶上，可消除忌碱虫体．“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了碱性更强的KOH，反应的化学方程式是K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOH．
    （3）随着研究技术的发展，人类对物质的认识经历着从宏观到微观，从现象到本质的过程．以下对碱的认识由先到后的排序是③①②（填序号）．
    ①与酸作用时失去它原来性质的就是碱    ②能够在水溶液中产生氢氧根离子（OHˉ）的化合物
    ③有涩味的物质就是碱．

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