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下列措施或事故处理方法不正确的是(  )
A、进入久未开启的菜窖前,用燃着的蜡烛做“灯火试验”
B、实验桌上酒精着火用湿抹布扑灭
C、炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
D、厨房煤气管道泄气,立即关闭阀门并打开排气扇通风
考点:二氧化碳的化学性质,灭火的原理和方法,防范爆炸的措施
专题:化学与生活
分析:A、根据二氧化碳的密度比空气大,且不能供给呼吸判断.
B、据灭火的原理和方法入手.
C、根据可燃性的气体与空气混合点燃易发生爆炸判断.
D、根据可燃性的气体与空气混合点燃易发生爆炸判断.
解答:解:A、二氧化碳的密度比空气大,会聚集到菜窖内,且二氧化碳不能供给呼吸,会使人窒息死亡,故进入久未开启的菜窖前,用燃着的蜡烛做“灯火试验”,所以正确.
B、打翻燃着的酒精灯,最便捷的扑火方法是用湿抹布扑盖,这样既可以降低可燃物的温度,又可以隔绝空气而达到灭火的目的,所以正确.
C、锅中的油着火后盖上锅盖能隔绝氧气或空气,以达到灭火的目的,所以正确.
D、可燃性的气体与空气混合点燃易发生爆炸,煤气有可燃性,打开排气扇时可能产生电火花,引燃煤气而爆炸,所以错误.
故选D.
点评:隔绝氧气、降低温度到着火点以下或是撤离可燃物都是常用的灭火原理,在具体扑火时还要结合火场实际,选择恰好的灭火方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

酸雨、臭氧层被破坏、温室效应、土地荒漠化是当今人类面临的严重的环境问题.下列说法错误的是(  )
A、冰箱中使用氟利昂作制冷剂后逸散,会破坏臭氧层
B、大量使用矿物燃料会导致温室效应
C、大量含硫燃料的燃烧会导致酸雨增多
D、气候变暖是导致土地荒漠化的主要原因

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列性质中,属于化学性质的是(  )
A、颜色B、沸点C、硬度D、可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上生产大量氧气主要用分离液态空气法制取,制取过程中应先加压降温,使空气
 
,然后升温,由于液态氮的沸点比液态氧低,所以
 
先分离出来,剩下的主要是
 
,这个过程属于
 
变化.进行铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝一端系一根火柴,其作用是
 
,预先在集气瓶中装少量的水或在瓶底铺一层细沙.是为了
 
.该反应的文字表达成为
 
,该反应既是
 
反应,又是
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出硫、铁在氧气中燃烧的文字表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对石灰石与稀盐酸混合后,观察到的有关实验现象的描述正确的是(  )
A、石灰石是无色固体
B、稀盐酸是无色液体
C、石灰石表面有大量二氧化碳气体产生
D、反应结束后石灰石不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳和甲烷五种气体中,能使灼热氧化铜还原为铜的是
 
,点燃烧时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体是
 
,能使带火星木条复燃的是
 
,只能用向上排空气法收集的是
 
,属于有机物的是
 
.(以上各空均填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸:
 
碳酸:
 
磷酸:
 

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某学校附近的化工厂排出的污水中因含某些金属离子对水质和环境造成了污染.该校环境保护研究小组的同学对该厂排出的污水取样、过滤,对滤液进行了多次检测,其中有三次检测的结果如下表所示.试回答:
检测次数滤液中检测出的物质
第一次CuCl2、FeCl3、MgSO4、H2SO4
第二次CuSO4、MgCl2、Fe2(SO43、HCl
第三次CuSO4、AgNO3、FeCl3、HCl
(1)三次检测的结果中第
 
次检测的结果不正确.
(2)研究小组根据检测结果,向化工厂提出建议:用一种含钠离子的化合物来处理污水,就可以同时除去检测的金属离子.这种化合物是
 

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