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【题目】将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温,下列有量随时间变化趋势的图象不正确的是(

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大,随着温度的降低而减小,将热的硝酸钾饱和溶液冷却到室温,有硝酸钾晶体析出.

A、将热的硝酸钾饱和溶液冷却到室温,有硝酸钾晶体析出,溶液中溶质的质量减小,故A正确;

B、将热的硝酸钾饱和溶液冷却到室温,有硝酸钾晶体析出,应该从零开始,故B正确;

C、将热的硝酸钾饱和溶液冷却到室温,有硝酸钾晶体析出,溶液中溶质的质量减小,溶剂的质量不变,故C正确;

D、将热的硝酸钾饱和溶液冷却到室温,有硝酸钾晶体析出,溶液中溶质的质量减小,溶剂的质量不变,溶质质量分数逐渐减小,故D错误.故选:D.

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【题目】一同学要量取20mL的液体,在读数时,他用仰视的方法,则实际所得的液体体积与20mL相比 A、大 B、小 C、相等 D 、无法确定

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【题目】根据如图所示实验装置回答问题:

1)小明同学准备用高锰酸钾为原料制取一瓶纯净的氧气(不考虑水蒸气),他应选择的制取装置是 (填字母),写出该方法制取氧气的化学反应方程式

2)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取一瓶氧气,她选择的发生装置是___,但是当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始,不能人为控制反应的速度和生成氧气的量.如何稍作改动克服以上缺点___________________

3)若实验室对你开放,图中的实验装置还可制取 气体,其反应的化学方程式

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A分离液态空气得到氧气 B.食物腐烂

C.矿石粉碎 D.海水晒盐

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【题目】某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:

(1)小红同学从某一欠收农田里取向一份土壤样品,如果检验结果呈酸性,从经济和可行性方面考虑,那么要改良此土壤的酸性,应向农田里施加 (填化学式)。

(2)小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应。)

Ⅰ.为了验证反应①,小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成

Ⅱ.依据反应④说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为:

(3)请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2,写出主要操作步骤和化学方程式:

实验主操作步骤: ,化学方程式:

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【题目】结合图示实验装置,回答下列问题.

(1)图中a、b仪器的名称:a ,b

(2)写出高锰酸钾制氧气的化学方程式 . 装入药品前应先 .如用E装置收集O2,进入气体管口是 (填“c”或“d”).

(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,发生装置选用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是 (答出一点即可);反应的化学方程式是 .此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为 ,若用此法来制取CO2,应选用的发生装置是

(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是 ,植物油上方原有的空气对实验的结果 (填“有”或“没有”)明显影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质,它们有如图的转化关系,请回答:

(1)若甲和乙反应生成的丙为最清洁的气体燃料,则丙的化学式为

其中甲是常见金属,则此化学反应的基本类型为

(2)若乙是能够支持燃烧的气体,请写出在一定条件下符合此转化关系的一个化学方程式

(3)若甲是极易与血红蛋白结合的有毒气体,丙是我国春秋战国时期就开始生产和使用的一种金属,工业上冶炼该金属的化学方程式为

(4)若甲为气体,并能与乙的溶液反应生成白色沉淀.则下列说法正确的是 (填字母序号).

A.此反应一定有水生成

B.甲是由两种元素组成的物质

C.因为反应后有沉淀生成,所以生成物的总质量减小

D.若丙为氧化物,则参与反应的甲和反应体系中丙的分子个数比为1:1.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。

1)厕所中的污垢主要有碳酸钙、铁锈及油污等,洁厕净的主要成分是盐酸和表面活性剂。洁厕净除去污垢中的碳酸钙和铁锈时发生反应的化学方程式分别为

除去油污的原理是

2)工厂常利用海水、贝壳、稀盐酸作原料来制得金属镁,写出涉及的方程式

3)常用来改良酸性土壤(含硝酸)的是 ;反应方程式

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【题目】下列不属于空气污染物的是

A.CO2 B.SO2 C.NO2 D.PM2.5

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