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下列说法中,正确的是(  )
A、二氧化锰是催化剂
B、铁在空气中燃烧,生成黑色固体
C、红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D、铝在氧气中燃烧发出耀眼白光
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,催化剂的特点与催化作用
专题:空气与水
分析:A、催化剂的特点可以概括为“一变二不变”,一变是能够改变化学反应速率,二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变.
B、根据铁在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、二氧化锰不是在任何反应中都可以作催化剂,催化剂不一定就是二氧化锰,其它的物质也可以作催化剂,故选项说法错误.
B、铁在空气中只能烧至发红,不会燃烧生成黑色固体,故选项说法错误.
C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
D、铝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,故选项说法正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、催化剂的特征即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

两种
 
相互交换成分,生成另外两种
 
的反应,叫复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质溶于水后,能形成无色溶液的是(  )
A、汽油B、高锰酸钾
C、蔗糖D、面粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气的装置中,试管口向下倾斜的原因是(  )
A、有利于排出气体
B、便于加热
C、防止空气倒吸
D、防止水倒流,避免试管炸裂

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室可用如图所示装置进行分解过氧化氢制取氧气的实验,过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的情况下能迅速分解生成氧气和水,可通过调节分液漏斗活塞控制液体滴加速度.请完成下列问题:

(1)分液漏斗中应放入的物质是
 
,锥形瓶中应放的物质是
 

(2)收集一瓶较为纯净的氧气,应选择装置
 
(填字母序号)
(3)某同学观察到锥形瓶中有大量气泡产生后,就开始用B装置收集氧气,过一段时间后将带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,均未见木条复燃,其原因是
 

(4)装置A中反应很剧烈,据此提出的实验安全注意事项是
 
(填序号)
①控制液体的滴加速度  ②用体积较小的锥形瓶  ③加热反应物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请说出氧气的用途并举出相应的例子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将等容积、等质量(包括瓶塞、导管、燃烧匙等)的两集气瓶置于天平左右两端,并调到平衡,然后分别放入等质量的白磷和木炭,如图所示,关闭止水夹,使二者充分燃烧后冷却至室温,此时打开止水夹a、b.
(1)打开止水夹a、b时观察到现象是
 
.(填序号,下同)
A、甲中进水         B、乙中进水
C、甲、乙二者都进水  D、甲、乙二者都不进水
(2)此时的天平
 

A、处于平衡状态  B、偏向左  C、偏向右  D、无法确定
(3)若将甲、乙两瓶直接用一导管连接(撤掉水槽,其他条件不变),当白磷和木炭充分燃烧,并使两瓶恢复到原来的温度,此时天平
 

A、仍处于平衡状态  B、偏向右  C、偏向左   D、无法确定.

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科目:初中化学 来源: 题型:

一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮.在实验中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是(  )
A、向下排空气法
B、向下排空气法
C、排水集气法
D、排水集气法或向下排空气法

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从H、C、O、Ca四种元素中选一种或几种元素,写出符合下列要求的化学式.
(1)能供人体呼吸的气体是
 

(2)能还原氧化铜的氧化物是
 

(3)用作食品干燥剂的物质是
 

(4)其固体能用于人工降雨的是
 

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