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    将序号填在适当的横线上
    A．物理性质   B．化学性质   C．物理变化   D．化学变化
    碳酸氢铵是一种白色固体
     
    ，加热碳酸氢铵生成氨气、二氧化碳和水
     
    ；氨气是一种无色有刺激性气味的气体
     
    ，加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水
     
    ；二氧化碳是一种无色无味的气体
     
    ．
    考点：化学性质与物理性质的差别及应用,化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：根据物理性质与化学性质的主要区别是与否经过化学变化来表现，物理变化与化学变化的区别是否有新物质生成分析．
    解答：解：碳酸氢铵（NH4HCO3）是一种白色固体，颜色属于物理性质．加热碳酸氢铵生成氨气、二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化．氨气为无色有刺激性气味的气体，属于物理性质．水蒸气在试管口凝结成水珠，属于物理变化．二氧化碳是一种无色无味的气体，属于物理性质．
    故答为：A；D；A；C；A．
    点评：判断一种性质是否属于化学性质的方法是要分析这种性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．判断一种变化是否属于物理变化的方法是要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    大千世界形形色色的物质都是由最基本成分--元素组成的．根据所学“元素”知识回答下列问题：
    （1）一种元素与另一种元素的根本区别是
     
    数不同．元素的化学性质与原子
     
    关系密切．
    （2）地壳中含量第二的非金属元素是
     
    （填“元素名称”）；地壳中含量第二的金属元素是
     
    （填“元素符号”）．
    （3）食盐水中所含元素有
     
    （用元素符号表示）．
    （4）小亮为理解物质、元素、原子之间的关系进行了下面类比：将蔬菜看成一种物质，那么芹菜、白菜、菠菜等都是其组成元素，而一颗白菜可以看成一个原子．请模仿小亮的叙述，写出一例类比物质、元素、原子关系的比喻
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    消费者熟悉的双汇集团旗下公司被央视3?15特别节目曝光．央视报道，双汇宣称“十八道检验、十八个放心”，但猪肉不检测“瘦肉精”．“瘦肉精”学名盐酸克伦特罗（化学式为：C12H18Cl2N2O），是一种非常廉价的药品，对于减少脂肪增加瘦肉作用非常好．“瘦肉精”让猪的经济价值提升不少，但它有很危险的副作用，轻则导致心律不整，严重一点就会导致心脏病，根据以上信息，回答下列问题：
    （1）“瘦肉精”由
     
    种元素组成，每个“瘦肉精”分子中含有
     
    个原子．
    （2）“瘦肉精”中各元素的原子个数比为C：H：Cl：N：O=
     
    ．
    （3）求554g瘦肉精中含有多少克氧元素？（保留0.1%）
    （4）554g瘦肉精中含有的氧元素质量与多少克水中含有的氧元素质量相等？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氮化钠（NaN3）被广泛应用于汽车安全气囊，某兴趣小组对其进行下列部分研究．
    【应用研究】
    （1）汽车经撞击后，30毫秒内引发NaN3，迅速分解为Na、N2，反应方程式为
     
    ．
    【制备研究】
    （2）将金属钠与液态氨反应得NaNH2，再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3、NaOH和气体X，该反应的化学方程式为2NaNH2+N2O═NaN3+NaOH+X，实验室检验X气体使用的试纸是湿润的
     
    ．
    （3）用上述方法制备的工业级NaN3中常含有少量Na2CO3杂质，其可能原因是
     
    ．
    Na2CO3质量分数测定：工业级NaN3中常含有少量的Na2CO3，为测定样品中Na2CO3的质量分数设计如图装置（已知H2SO4溶液与NaN3反应不生成气体）．

    ①装置A的作用是
     
    ；
    ②装置D的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某常见固体化肥：①A受热后，产生无色液体B、产生刺激性气味气体C与无色气体D．②无色气体D通入澄清石灰水得到不溶物E．③B和D在光照、叶绿素条件下可以产生气体F与化合物G．
    （1）推断上述物质，用化学式填写：
    A
     
    ；B
     
    ；C
     
    ；D
     
    ；F
     
    ；
    （2）用化学式表示上述分解反应①：
     
    ．
    （3）化合物G中一定含有的元素是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“课内比教学”活动中，老师和化学兴趣小组的同学一起对初中化学常见物质进行了如下探究．
    【活动与探究一】如图是实验室制汽水配方．为了检验汽水中是否含有二氧化碳，小
    燕和小苗设计了如下两个实验方案：
    小燕：取汽水样品于试管中，滴入紫色石蕊溶液，观察到溶液
     
    ．
    小苗：振荡汽水瓶，将产生的气体通入澄清石灰水，观察到澄清石灰水
     
    ，该反应的化学方程式是
     
    ．
    以上两个方案中，我认为
     
    （填“小燕”或“小苗”）的方案是正确的．
    【活动与探究二】
    有一包粉末可能含有铁和氧化铜中的一种或二种，小艺进行如下探究．
    实验步骤 实验现象 实验结论
    取少量粉末于试管中，加入过量稀硫酸． 观察到的现象有
     
    （填序号）．
    ①有气泡产生；②溶液颜色有明显变化；
    ③反应结束后试管中仍有少量固体．    		 粉末中只含有
    铁
    写出上述反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    电解水实验．
    实验原理：（写符号表达式）
     
    ，反应基本类型
     
    ．
    实验现象：接通电源后，两电极上产生
     
    ，通电一段时间后，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体与电源负极相连的玻璃管内产生的气体的体积比为
     
    ．（即
     
    ）
    气体的检验：与电源正极相连的玻璃管内产生的气体能使带火星的木条
     
    证明是
     
    ；与电源负极相连的玻璃管内产生的气体点燃时能
     
    ，火焰呈
     
    色，证明是
     
    ．
    实验结论：水是由
     
    组成的，因此水是一种
     
    （填“单质”或“化合物”）．
    注意事项：做电解水实验时，水中常加入少量氢氧化钠或稀硫酸，目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “N”不仅表示氮
     
    ，还能表示一个氮
     
    ．“2H”表示
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    单质是指由
     
    组成的
     
    物，化合物是指由
     
    组成的
     
    物；但由一种元素组成的物质不一定是单质．例
     
    ．

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