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下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,试回答下列相关问题.
(1)t1℃时,100g水中溶解20g甲,溶液刚好饱和;那么,50g水中溶解______g乙,溶液达到饱和.
(2)t2℃时,比较两物质的溶解度大小______.
(3)t1℃时,若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是______(写出一种即可).
(4)若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲,可用的方法是______.

解:(1)由于在t1℃时,甲乙两物质的溶解度相等,100克水中最多能溶解20克甲,说明在该温度下,甲乙的溶解度都是20克,因此在50克水中最多溶解10克乙,故答案为10;
(2)从溶解度曲线不难看出,在t2℃时,甲的溶解度比乙大,故答案为:甲>乙
(3)由于甲的溶解度随温度的升高而增大,因此可以通过升温、增加溶剂的方法使甲的饱和溶液变为不饱和溶液,故答案为:
升温(或增加溶剂)
(4)由于甲的溶解度随温度的升高而增大,而且受温度的影响较大,而乙的溶解度受温度的影响很小,因此提纯甲,可采取降温洁净的方法,故答案为:降温结晶(或冷却热饱和溶液)
分析:弄清固体溶解度的概念(在一定温度下,某固体物质在100克溶剂中达到饱和状态时所能溶解的质量)和固体的溶解度和温度间的关系.
点评:主要考查了固体的溶解度的理解,根据固体溶解度曲线解决有关的问题,培养学生应用知识的能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?达州)下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,试回答下列相关问题.
(1)t1℃时,100g水中溶解20g甲,溶液刚好饱和;那么,50g水中溶解
10
10
g乙,溶液达到饱和.
(2)t2℃时,比较两物质的溶解度大小
甲>乙
甲>乙

(3)t1℃时,若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是
升温
升温
(写出一种即可).
(4)若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲,可用的方法是
降温结晶(或冷却热饱和溶液)
降温结晶(或冷却热饱和溶液)

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科目:初中化学 来源: 题型:

23、下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请你回答:
(1)t1℃时,甲的溶解度
(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度;
(2)甲、乙两种物质的溶解度受温度变化影响较大的是

(3)甲中含有少量乙,要提纯甲,可采用的方法是
降温结晶

(4)t2℃时,分别取等质量的甲、乙两种物质,均刚好配制成饱和溶液(甲、乙完全溶解),所需水的质量关系是甲
(填“>”、“<”或“=”)乙.
(5)t1℃时,将15g乙物质溶解在50g水中,充分溶解后,析出晶体(无结晶水)
5
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是甲、乙两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图,观察分析后我知道:
(1)70℃,乙物质的溶解度为
60
60
g;该温度下乙物质的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量之比为
3:5:8
3:5:8

(2)50℃时,甲、乙物质的溶解度的大小关系是
甲>乙
甲>乙

(3)30℃时,甲、乙物质饱和溶液的溶质质量分数关系是
相等
相等

(4)30℃时,将等质量的甲、乙物质的饱和溶液分别降温至10℃,析出晶体质量最多的是

(5)从含有甲和少量乙的混和物中分离出甲,可用的方法有
降温结晶
降温结晶

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?天河区二模)下图是甲、乙两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图,观察分析后我知道:
(1)70℃,乙物质的溶解度为
60
60
g;
(填“甲”或“乙”)的溶解度随温度变化大.
(2)30℃时,将等质量的甲、乙物质的饱和溶液分别降温至0℃,析出晶体的质量是甲
乙(填“>”“<”或“=”)

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科目:初中化学 来源:湖北省模拟题 题型:填空题

下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
(1)t2℃时,甲物质的溶解度为_________;
(2)从图中你还能获得哪些信息?(任填一条)______________;
(3)t1℃时,将10g乙物质放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是_________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法______(任填一种方法)。

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