【题目】水是生命之源,请回答下列有关水的问题:
(1)下列是一些净水的方法,其中可使硬水变成软水的是:(填序号)。①过滤 ②蒸馏 ③沉淀 ④煮沸
(2)按下图所示装置进行实验,一段时间后,理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为 , 该实验过程中发生反应的化学方程式为。
(3)通过电解水实验,可以知道水是由组成的。
【答案】
(1)②④
(2)1∶2,2H2O 2H2↑+O2↑
(3)氢氧两种元素
【解析】(1)①过滤不能除去水中的钙离子、镁离子等离子,因此不能软化水;②蒸馏可以把水中的钙离子、镁离子除去,可以软化水;③沉淀不能除去水中的钙离子、镁离子等离子,因此不能软化水;④煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而降低水的硬度。故填:②④;
(2)理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为1:2,该实验过程中发生反应的化学方程式为:2H2O 2H2↑+O2↑;
(3)从组成角度看:水是由氢元素和氧元素组成的.
所以答案是:(1)②④;(2)1∶2;2H2O 2H2↑+O2↑;(3)氢氧两种元素.
【考点精析】本题主要考查了电解水实验和硬水与软水的相关知识点,需要掌握电解水的实验:A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑;硬水和软水的鉴别方法:用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】今年我国生态环境部门将进一步推进“十四五”生态环境保护规划和迈向美丽中国生态环境保护战略,下列符合这一观念的是( )
A.推动风能、太阳能产业发展B.高炉炼铁的废气直接排放到大气中
C.为提高粮食产量,增加化肥用量D.为了节约用水,可以用工业废水浇灌农田
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的用途,所利用的性质与另外三种性质有根本区别的是( )
A. 用天然气做燃料B. 氧气用于救治危重病人
C. 干冰用作制冷剂D. 植物利用二氧化碳进行光合作用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属钛及其合金被公认为21世纪重要的金属材料,目前工业上以钛铁矿为主要原料制取钛,其中涉及的一个反应是在氩气环境中,用过量的镁在加热条件下与TiCl4反应制得钛(氩气不参与反应),该反应的化学方程式为 , 反应类型是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象描述不正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体
C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言,请用化学用语填空:
(1)天然气的主要成分_____;
(2)地壳中含量最多的元素_____;
(3)硝酸铵中的阳离子_____;
(4)保持二氧化碳化学性质的最小粒子_____
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请将氧气、氮气、氢气、二氧化碳、二氧化硫五种气体的名称填入下列各题的横线上:
(1)空气中含量最多的气体是_____;
(2)能使带火星的木条复燃的是_____;
(3)最轻的且具有可燃性的是_____;
(4)能使澄清石灰水变浑浊的是_____;
(5)大量排放会污染空气形成酸雨的是_____。
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