【题目】下图是实验室常用的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a_____,b_____。
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,可选用的发生装置是_____(填字母序号),若选用D装置收集氧气,验满的方法是:将_____伸到集气瓶口,观察现象。用该方法制取氧气的化学方程式为:_____。
(3)若用C装置收集氧气,操作的正确顺序为_____(用字母序号填)。
a 将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中
b 将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c 当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放在桌面上
(4)查阅资料:相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。根据所查资料,制取氨气的发生装置和收集装置应选择_____(填序号)。
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【题目】如图是实验室制取气体的部分装置
(1)写出一个用A装置制取O2的化学方程式_____。
(2)若用D装置采用排水法收集O2,应从_____口进。
(3)如何检查装置B的气密性?_____
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【题目】研究和学习化学,有许多重要方法,下列方法中所举示例错误的是( )
选项 | 方法 | 示例 |
实验法 | 用红磷做“测定空气中氧气含量”的实验 | |
分类法 | 根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物 | |
归纳法 | 水、二氧化碳是分子构成的,归纳出所有物质都是由分子构成的 | |
类比法 | 用等体积的水和空气进行压缩,得出气体与液体微粒间的空隙不同 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】分类是初中化学学习常用的方法
(1)物质的用途主要是由它们的性质决定的,请根据下列酸的用途所体现出物质的相关化学性质将它们分类,并参照实例完成空白处内容(填一种即可)
①实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体
②工业上用稀盐酸来除锈
③印刷厂的废水呈酸性,可加入硫酸进行中和
④实验室用锌粒和稀硫酸来制取氢气
⑤生活中我们可用稀盐酸来鉴别真假黄金(假黄金是用黄铜做的)
⑥蒸馒头时“碱”放多了,可在蒸馒头的水中加些醋,馒头就好吃了
例:酸能与盐发生反应,如①⑥
你的分类是_____如_____(填序号)
(2)实验是化学学习的基本方法,根据实验内容回答下列问题:
化学实验可以按照实验的目的分为:探究物质性质实验、探究物质含量实验、探究反应条件实验等,按照实验的目的不同可以将D与_____归为一组,分类依据是_____。
A铁钉锈蚀条件的探究 | B酸和碱与指示剂的作用 | C测定空气中氧气的含量 | D取两块干燥的玻璃片,对着其中一块哈气 |
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【题目】如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是
A. 瓶内装有氢氧化钠溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
B. 瓶内装有澄清石灰水,检验氧气中是否混有二氧化碳
C. 气体从b端通入,收集氧气
D. 在a端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积
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【题目】某纯净物R在空气中燃烧生成了水和二氧化碳两种物质。实验测得1.6g该纯净物在空气中燃烧后,生成了4.4g二氧化碳和3.6g水,则该纯净物的组成为( )
A. R中一定含碳、氢、氧三种元素
B. R中只含有碳、氢两种元素
C. R中一定含碳、氢两种元素,可能含有氧元素
D. 无法判断
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【题目】实验课上,同学们利用下列装置进行气体制备的学习.请你用已学的化学知识回答下列问题:
(1)图中仪器a的名称是____;仪器b的名称是____.
(2)在实验室里常用____药品制取二氧化碳,不用粉末状固体的原因是____,写出上述反应的化学方程式:___.收集二氧化碳的装置是___(填序号)原因是____。
(3)装置__(填序号,填一个)能制取二氧化碳气体,该套装置的优点是___.
(4)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体.在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小.现实验室要制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是_____(填字母编号).
(5)若用装置B制取氧气,则该反应的化学方程式为___。若用G装置收集氧气,应该从___(填h或f)端进气
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【题目】化学语言包括文字、符号语言、化学方程式等。
(1)规范书写下列化学符号(不规范不得分):
① 空气中含量最多的元素______;
② 钾离子_______;
③ 食盐中的阴离子_______;
④ 人体中含量最多的金属元素______;
⑤ 氯化镁中镁元素显+2价_______;
⑥ 硝酸根离子_______。
(2)写出下列反应的化学方程式:
①久置的石灰水瓶壁会形成一层白膜_______;
②加热“铜绿”__________;
③电解氧化铝_______;
④ CH4和CO2反应生成CO和H2_______。
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【题目】化学与人类生活密切相关。
(1)下图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签,请根据标签回答。
①此口服液中的锌是人体所需的______元素(填“微量”或“常量”)。
②儿童缺锌,发育停滞,智力低下,严重时会得__________。(填“侏儒症”或“佝偻病”)
③葡萄糖酸锌的相对分子质量为_________。
④葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为___________(保留至0.1%)
⑤按照标签,每支口服液可提供___________mg锌元素?(精确到0.1)
(2)水是生命之源,人类的日常生活离不开水。
①某地方的井水中含有较多钙、镁离子,且有异味。图1是自制净水装置,颗粒状活性炭有____作用。在家庭生活中,为降低井水的硬度,可采用____方法。
② 李智用图2所示装置,探究水的组成,通电一段时间后试管A、B中产生气体质量比为____。
③如图3过滤装置缺____仪器。指出图3中另一个错误____。
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