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15.如图为部分元素的离子结构示意图.其中属于阳离子的是B(填序号);选择其中的两种元素组成AB2型化合物,其化学式是MgCl2

分析 根据当质子数>核外电子数,为阳离子;由题目中的粒子结构示意图,先判定元素的种类,再组成化合物,书写化学式,据此进行分析解答.

解答 解:当质子数>核外电子数,为阳离子,图中B质子数=12,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子;选择其中的两种元素组成AB2型化合物,图中的BC符合要求,B核内质子数为12,为带2个单位正电荷的镁离子,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则该元素的化合价为+2价;同理,C为带1个单位负电荷的氯离子,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则该元素的化合价为-1价;镁元素显+2价,氯元素显-1价,镁和氯组成化合物的化学式为MgCl2
故答案为:B;MgCl2

点评 本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图所示,是自来水厂净水过程示意图.

(1)取水口处的河水呈浑浊状,是因为水中含有许多不溶性固体杂质;
(2)加絮凝剂的目的是加速沉降;
(3)通过过滤池,可除去不溶性固体小颗粒;
(4)活性炭吸附池,可除去色素和异味;
(5)清水池里的水不是(填“是”或“不是”)纯水,若要制得纯水,可采用的净化方法是蒸馏.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.把下列物质溶于水中,一定能得到无色溶液的是(  )
A.NaOH、MgSO4、BaCl2B.HNO3、CuCl2、AgNO3
C.KNO3、Na2CO3、HClD.KMnO4、Ba(NO32、HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.甲、乙、丙是初中化学中常见的三种物质,它们相互转化关系如图所示,“→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质.问答下列问题:
(1)若甲乙、丙是三种金属,则他们金属活动性顺序从大到小为甲、丙、乙.写出丙转化为乙的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)若甲、乙、丙是三种状态不同的三种物质,甲是黑色固体,则甲的化学式为CuO.写出丙转化为乙的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(3)若甲、乙、丙是三种初中化学常见的钠盐,且相对分子质量为丙>甲>乙,则甲的化学式为NaHCO3,写出丙转化为乙的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)若乙中混有少量甲,提纯乙的方法是蒸发结晶.
(2)t1℃时,将不饱和的甲溶液,转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是增加溶质.
(3)将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2℃降温至t1℃时,析出晶体的质量C(填序号)
A.甲>乙      B,甲<乙              C.无法确定.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列关于O2、CO2的说法正确的是(  )
A.都含有氧分子
B.在一定条件下可以相互转化
C.植物的光合作用可将O2转化成CO2
D.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如表方案不能达到实验目的是(  )
A证明分子不断运动B除去二氧化碳中含有的一氧化碳证明锌比铁的金属活动性强证明黄铜的硬度比纯铜大
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

4.化学实验室要从含少量铜粉的银、锰(Mn)混合金属粉末中分离出贵金属,并获得一种盐晶体,将有关三种金属随意编号为:A、B、C,并设计了如图流程:

(1)A、B、C三种金属的活动性顺序为A>B>C;
(2)金属C是银,操作a的名称是蒸发结晶;
(3)已知A的硫酸盐中A元素是+2价,请写出步骤①的反应化学方程式Mn+H2SO4═MnSO4+H2↑..

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.打火机给人们的生活带来了方便,如图为普通打火机的示意图:
(1)属于有机化合物的是(填编号)①②.
(2)打火机挡风罩上通风孔的作用是使空气流通,说明燃烧需要的条件之是需要氧气.
(3)打火机偶然未打着火时会闻到一股异味,说明分子具有不断运动的特点.

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