分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤(将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头;当反应物或生成物有多种时,中间用“+”连接起来)进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答 解:(1)碳燃烧生成二氧化碳,反应的文字表达式为:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.
(2)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(3)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(4)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(5)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
其中(4)(5)均符合“一变多”的特征,均属于分解反应;(1)(2)(3)均符合“多变一”的特征,均属于化合反应.
故答案为:(1)碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;(2)磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;(3)铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;(4)氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;(5)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(4)(5);(1)(2)(3).
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为了安全,用灯帽盖灭酒精灯火焰 | |
B. | 为了操作方便,对于没有毒和腐蚀性的药品,可以用手直接去拿 | |
C. | 为了节约药品,剩余药品应倒回原试剂瓶,以免浪费 | |
D. | 为了便于观察,给试管里的液体加热时,试管口可以对着实验者 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 高新科学技术需要各种有特殊性能的材料,这要靠化学家来研究开发 | |
B. | 化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用 | |
C. | 人类利用化学合成了许多物质 | |
D. | “绿色化学”是指与绿色植物有关的化学 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体 | |
B. | 木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳 | |
C. | 硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体 | |
D. | 将带有火星的小木条伸入盛有少量过氧化氢溶液的试管中,小木条复燃了 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源:【全国省级联考】河南省2017届九年级5月调研考试化学试卷 题型:选择填充题
推理是学习化学的一种重要方法,不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是
A. 点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃CH2与O2的混合气体也可能爆炸
B. 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C. 单质中只含有一种元素,因此只含有一种元素的物质一定是单质
D. 性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀,铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼
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