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集气瓶装满某无色气体,可能是下列气体中的某一种:①氧气②二氧化碳③氮气④空气;将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该气体可能是(  )
分析:集气瓶装满某无色气体,将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则说明该气体不能支持燃烧,据此由常见气体的性质进行分析判断.
解答:解:集气瓶装满某无色气体,将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则说明该气体不能支持燃烧;
①氧气能支持燃烧,将燃着的木条伸入瓶中,木条会燃烧的更旺;
②二氧化碳、③氮气均不能支持燃烧,将燃着的木条伸入瓶中,火焰均会立即熄灭.
④空气中含有氧气,将燃着的木条伸入瓶中,火焰不会立即熄灭.
故选A.
点评:本题难度不大,考查常见气体的性质与检验方法,掌握常见气体的性质是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:

通过学习化学,我们知道有多种途径可以制取氧气.
如:A.电解水      B.分离空气   C.加热高锰酸钾    D.分解过氧化氢    E.
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气

(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法(请将该反应的文字表达式填在横线上);
(2)采用分解过氧化氢溶液制氧气有许多优点,如:
①②
①②
(填序号).
①产物无污染   ②不需加热   ③需加热   ④生成物只有氧气
(3)为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积,请设计一个简便的测量方法(仪器用品等任选):
集气瓶装满水倒入量筒内读出体积即为瓶内氧气的体积
集气瓶装满水倒入量筒内读出体积即为瓶内氧气的体积

(4)兴趣小组从网上查到如下信息:实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.制取并收集NH3,应该从图中选择的发生装置是
A
A
,收集装置是
C
C

(5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集,发现水槽中的水变红了,你认为产生该现象的原因可能是
未在试管口处加一团棉花
未在试管口处加一团棉花

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:
a
试管
试管
  b
酒精灯
酒精灯
  c
集气瓶
集气瓶

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是
在试管口放一团棉花;
在试管口放一团棉花;
,请写出该反应的文字表达式:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,该反应属于
分解
分解
反应(填基本反应类型).
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,其中二氧化锰起
催化
催化
作用.
(4)某同学用C装置收集了一瓶难溶于水的气体,发现气体不纯净,原因可能是
收集气体前集气瓶中未装满水或未等气泡均匀连续冒出时就开始收集等
收集气体前集气瓶中未装满水或未等气泡均匀连续冒出时就开始收集等
(回答一点即可).
(5)乙炔(C2H2)又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是
B
B
;收集装置是
C或E
C或E

(6)二氧化碳在实验室里只能用向上排空气法收集,请你根据二氧化碳的收集方法,推测该气体具有的性质是
能溶于水,密度比空气大.
能溶于水,密度比空气大.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

机动车排放的尾气是空气的重要污染源,其成分之一是NO.某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知:
A.NO的部分性质(已知:空气在20℃时的密度是1.293g/L).
物理性质   化学性质
 颜色 沸点 密度(20℃)[来 溶解性
无色 -151.76℃ 1.249 g/L 不易溶于水 2NO+O2=2NO2
B.NO的实验室制法:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑十4H2O
请根据上面信息回答下列问题:
(1)若选择合适的装置来制取并收集NO气体,发生装置选择
B
B

收集装置选择
C
C

(2)用装置C收集气体前,将集气瓶内的空气排尽的操作方法是:
将瓶内装满水,用玻璃片盖住,倒放入水槽中,撤出玻璃片
将瓶内装满水,用玻璃片盖住,倒放入水槽中,撤出玻璃片

(3)该小组的同学通过查阅资料还得知:①NO容易和血红蛋白结合而使人中毒;②NO能抗击侵入人体的微生物,并能阻止癌细胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散.综合分析①和②的信息,你得到的启示是
任何事物都具有两面性
任何事物都具有两面性

(4)某化工厂准备生产Cu(NO32,以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案:
方案甲:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑十4X;
方案乙:2Cu+O2═2CuO    CuO+2HNO3═Cu(NO32+H2O
从环境保护的角度考虑,你认为较合理的方案是
方案二
方案二
.从经济效益的角度考虑,选择此方案的另一条理由是
产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少
产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年云南省文山州马关四中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

集气瓶装满某无色气体,可能是下列气体中的某一种:①氧气②二氧化碳③氮气④空气;将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该气体可能是( )
A.②或③
B.①或④
C.②或④
D.①或③

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