【题目】某化学实验小组对“影响石灰石与盐酸反应速率的因素﹣﹣盐酸的浓度和石灰石的颗粒大小等”进行了如下实验探究,请你参与.
[进行实验]
室温下,选用20mL不同溶质质量分数的盐酸(4%和6%)分别与1g颗粒状或块状的石灰石进行实验(固定夹持仪器略去).
(1)石灰石与盐酸反应的化学方程式为 .
(2)按上图装置进行实验,在装药品前应检查该装置的气密性,具体的做法是 . 开始实验时,应将20mL稀盐酸(选填“快速”或“缓慢”)推入锥形瓶中,以保证盐酸能全部推入锥形瓶中.
(3)[处理数据]
实验小组进行实验后,获得的相关实验数据如表所示:
实验编号 | 盐酸溶质质量分数 | 石灰石固体形状 | 二氧化碳体积(mL) |
a | 4% | 颗粒 | 64.0 |
b | 4% | 块状 | 40.4 |
c | 6% | 颗粒 | 98.2 |
d | 6% | 块状 | 65.3 |
①要比较(写一组),由此可得到的结论是 .
②从上述实验中得出石灰石的颗粒大小反应速率影响的结论是 .
(4)[拓展延伸]
如表是实验时记录生成的二氧化碳气体体积和对应的时间的一组实验数据(每间隔4S读数一次):
时间/S | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 |
气体体积/mL | 16.0 | 22.2 | 29.4 | 39.3 | 50.4 | 57.6 | 62.0 | 64.7 | 66.0 | 66.0 |
从上表数据可以分析得出,到20S后反应速率逐渐变 , 其主要原因是 .
(5)你认为影响石灰石与盐酸反应速率的因素还有 , 请设计实验方案验证你的猜想
【答案】
(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
(2)将注射器活塞向外拉出一段,松开手一会后,若活塞又回到原位,证明装置气密性良好,快速
(3)ac或是bd,溶质质量分数越大,反应的速率越大,颗粒越小,反应的速率越大
(4)小,反应物的浓度减小
(5)石灰石的纯度,取不同地区的石灰石,保持颗粒大小以及质量相同,加入相同的盐酸,记录生成相同的二氧化碳气体体积所需要的时间,纯度越大,速率越大
【解析】解:(1)石灰石与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.(2)在装药品前应检查该装置的气密性,具体的做法是将注射器活塞向外拉出一段,松开手一会后,若活塞又回到原位,证明装置气密性良好;开始实验时,因为盐酸和碳酸钙反应生成的二氧化碳会使装置内的压强增大,故应将20ml的稀盐酸快速的推入锥形瓶中,以保证盐酸能全部推入锥形瓶中,故填:将注射器活塞向外拉出一段,松开手一会后,若活塞又回到原位,证明装置气密性良好;快速.(3)①要比较不同溶质质量分数的盐酸对反应速率的影响,需要盐酸的溶质质量分数不同,石灰石固体的颗粒相同,故可选择的实验编号是ac或是bd,根据相同的时间收集的二氧化碳的体积可以看出,溶质质量分数越大,反应的速率越大,故填:溶质质量分数越大,反应的速率越大.②当颗粒大小相同时,相同的时间收集的二氧化碳的气体的体积可以看出,颗粒越小,反应的速率越大,故填:颗粒越小,反应的速率越大.(4)从表格数据可以分析得出,开始反应的速率大,后来的反应速率小,主要是因为随着反应的进行,反应物被消耗,浓度减小,故填:小,反应物的浓度减小;(5)影响石灰石与盐酸反应速率的因素还有石灰石的纯度,可以取不同地区的石灰石,保持颗粒大小以及质量相同,加入相同的盐酸,记录生成相同的二氧化碳气体体积所需要的时间,纯度越大,速率越大,故填:石灰石的纯度;取不同地区的石灰石,保持颗粒大小以及质量相同,加入相同的盐酸,记录生成相同的二氧化碳气体体积所需要的时间,纯度越大,速率越大.
【考点精析】认真审题,首先需要了解书写化学方程式、文字表达式、电离方程式(注意:a、配平 b、条件 c、箭号).
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
(1)同学们进行讨论后认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应,而呈生成物为固体。他们应该选择_____________(填编号)。
A.蜡烛 B.红磷 C.铁丝
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证__________________________。
(2)小组同学共同设计了如下图的两套装置,你认为合理的是___________(填编号)。
为了确保实验的成功,在装药品之前应该____________________________________。
讨论后他们分组进行了实验。实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100 mL)
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的___________。
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是_____________________________。
(4)小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验,发现水几乎没有进入集气瓶。经讨论,同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量___________溶液来吸收____________气体,实验也能取得较好的效果。
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【题目】下列关于氧气的说法正确的是( )
A.氧气具有可燃性,可以支持燃烧
B.水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水
C.洁净的空气属于纯净物
D.为保护空气,应积极植树造林
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【题目】取12.4g碳酸铜(CuCO3,式量124)粉末放入盛有92g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应,生产的CO2气体全部逸出。请计算:
(1)反应生产H2O的质量。
(2)反应后烧杯中硫酸铜(式量160)溶液溶质的质量分数。
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【题目】何洁同学为确定实验室某一失去标签的液体物质,设计如下探究方案,其中你认为错误的是()
A.将液体倒入试管中观察其颜色
B.测量液体的密度
C.滴加酚酞试液检验液体是否为是碱
D.用嘴尝尝液体是甜味还是酸味
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【题目】分子和原子的主要不同点是( )
A.分子的体积和质量大于原子的体积和质量
B.分子可以构成物质而原子不能
C.只有分子能保持物质的化学性质而原子不能
D.化学变化中分子可再分而原子不可分
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【题目】分子与原子的主要区别是
A.分子的体积比原子大。
B.分子的质量比原子的质量大
C.分子可直接构成物质,原子则要先构成分子后再构成物质
D.在化学反应中分子可分,原子不可分
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【题目】溶液在生活、生产中有广泛的应用,下列有关溶液的叙述正确的是( )
A.均一稳定的液体一定是溶液
B.豆浆、牛奶都是溶液
C.溶液都是无色的
D.洗涤剂去油污是乳化现象
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