【题目】水对于我们的生产和生活都非常重要.根据图示填写下列空格.
(1)图①所以的电解水实验中,反应的符号表达式是 ;反应的类型是 .该实验中发生变化的微粒是 ,没有发生变化的微粒是 .A是电源的 极,试管C中的气体是 ,检验它常用的方法是 ;试管D中的气体是 ,该气体能燃烧,发出的火焰,该反应的符号表达式是 ;C、D两试管中气体体积之比为 .
(2)某同学要净化刚收集到的河水,自制了简易净水器(图②),其中小卵石和石英砂的作用是 ;活性炭的作用是 .
(3)近期严重缺水,我们应当珍惜每一滴水.下列说法不利于节水的是 .
A.洗菜水浇花 B.使用节水龙头
C.用不间断的水刷碗 D.洗手擦肥皂时,关上水龙头.
【答案】(1)2H2O2H2↑+O2↑;分解反应;水分子;氢原子和氧原子;负极;氧气;用带火星的木条检验,能使带火星的木条复燃;氢气,2H2+O22H2O;1:2.
(2)过滤;吸附色素和异味,(3)C.
【解析】(1)图①所示的电解水实验中生成了氢气和氧气,反应的符号表达式是:2H2O2H2↑+O2↑;该反应由一种物质生成了两种物质,反应的类型是分解反应.该实验中发生变化的微粒是:水分子,没有发生变化的微粒是:氢原子和氧原子.试管D中的气体较多是氢气,所连接的A是电源的负极,试管C中的气体较少是氧气,有助燃性,检验它常用的方法是:用带火星的木条检验,能使带火星的木条复燃;试管D中的气体是氢气,该气体能燃烧,发出的火焰,生成了水,该反应的符号表达式是:2H2+O22H2O;C、D两试管中气体体积之比为1:2.
(2)小卵石、石英沙和膨松棉可以阻挡不溶于水的固体物质通过,所以这些物质所起的作用是过滤;活性炭有吸附性,作用是吸附色素和异味.
(3)水是宝贵的资源,与我们的生活息息相关,所以在日常生活中要注意节约用水,例如题给的A、B、D都是节约用水的好习惯,好做法,但是选项C中用不间断的水冲碗筷,会浪费较多的水,不是节约用水的表现,故选C.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关海水综合利用的说法正确的是( )
A. 电解氯化镁溶液可得到金属镁
B. 海水晒盐得到食盐后的母液可用于提取多种化工原料
C. 海水中含有碘元素,只需将海水中的碘升华就可以得到碘单质
D. 利用潮汐发电是将化学能转化为电能
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是电解水的微观示意图及电解水装置,回答问题:
(1)电解水的反应表达式为 ,a管气体为 (填化学式),该实验说明水由 组成,此过程中发生变化的是 (填微粒名称,下同),最小的微粒是 。
(2)某小组在模拟电解水实验时,发现正极表面附着红棕色物质,该物质是 (填名称),一段时间后,正负极气体体积比将 (填“>”、“<”或“=”)1:2。用带火星木条放在B管尖嘴处,无任何现象,可能原因是 (说出一种可能原因)。
(3)将含有8gNaOH的水溶液109g通电一段时间后,生成1g氢气,则电解所消耗水的质量为 g,电解水后的剩余溶液中氢氧化钠的质量分数为 。(提醒:电解水时,NaOH不发生反应)
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【题目】⑴ 工业废料石膏(CaSO42H2O)可以“变废为宝”,用于生产氧化钙、硫酸钾、电石(化学名称为碳化钙)等。某研究性学习小组展开了如下研究。
高纯CaO的制备
【资料卡】
Ⅰ.石膏(CaSO42H2O)与碳粉高温煅烧生成氧化钙和几种气态非金属氧化物。
Ⅱ.无水硫酸铜遇水变成蓝色的硫酸铜晶体。
Ⅲ.SO2能使品红溶液褪色,也能使澄清石灰水变浑浊,还能被高锰酸钾溶液氧化而除去。
甲同学用如下装置制备CaO并验证石膏与焦炭高温反应的其他产物。
实验过程中发现:B中无水硫酸铜变蓝,__________________现象证明有SO2生成,装置D的作用________________,当观察到_____________现象证明有CO2生成。写出石膏与碳粉在高温条件下反应的化学方程式:___________________。
⑵ 铝铁合金在微电机中有广泛应用,某兴趣小组为利用废弃的铝铁合金设计了如下实验流程制备聚合硫酸铁和明矾:
① 浸泡、过滤过程中加入过量的试剂X目的是_______。试剂X是一种常见的强碱,明矾是一种硫酸盐,化学式为KAl(SO4)2·12H2O。
② 聚合硫酸铁是一种无毒无害、化学性质稳定、能与水混溶的新型混凝剂,微溶于乙醇,其化学式可表示为[Fe2(OH)x(SO4)y]n。
a 最适合作为混凝剂聚合硫酸铁的洗涤液为__________,选择该洗涤液的优点_______、_________。
b 请用含y的代数式表示x的数值:x =________。
c 水解过程中,溶液的pH与x的关系如下图所示。溶液的pH=3.0时聚合硫酸铁中x的数值达到最大值。加入试剂 Fe2O3目的是__________。
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【题目】钨是熔点最高的金属,广泛应用于拉制灯丝,有“光明使者”的美誉。冶炼金属钨常用到白钨矿石,其主要成分是钨酸钙(CaWO4),钨酸钙中钨(W)的化合价为
A.+4 B.+5 C.+6 D.+7
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【题目】请写出相应的化学符号或名称:
(1)2个氮原子________;
(2)氧化铝中铝元素化合价为+3价______________;
(3)2H2_________________.
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【题目】在太空舱里为了保持舱内O2, CO2气体含量的相对稳定,常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的CO2转化为O2。NiFe2O4中铁为+3价,则Ni的化合价为
A.+1价 B.+2价 C.+3价 D.+4价
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【题目】根据下列实验装置图,回答问题:
(1)实验仪器的名称:a_______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字(或符号)表达式为:_______________,发生装置应该选用________,该装置有一处不足,请改正:__________________。若用排空气法收集氧气,验证氧气是否集满的方法是____________。
(3)加热高锰酸钾制氧气试管口塞团棉花的原因是_____________,
实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是____________。(在下面ABC的选项中选) A: b a c d f e B: b a c d e f C: b d a c f e
如果最后两步颠倒,可能产生的后果是_____________________________________。
某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气,实验过程中及结束时,若发现试管破了,造成试管破裂的原因可能是下列中的:____________。(在下面ABCD的选项中选)
没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没有略向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥加热后立即用冷水冲洗。
A ①②③④⑤ B ①②③⑤⑥ C ②③④⑤⑥ D ①⑤⑥
(4)实验室用装置B制取氧气的文字(或符号)表达式为:____________。
(5) 若用装置F排空气法收集O2,气体应从____端(填“b”或“c”,下同)通入;若把F装满水,用排水法收集O2并测定气体体积,应在__端连接上一个量筒。
(6)实验结束时,乙同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】
猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解放出氧气; 猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气。
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的二氧化锰装入试管,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变.则猜想_________错误。
②第二组同学取锰酸钾装入试管,在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是________________________。
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【题目】根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出图中标有序号的仪器名称:①_____;②_____;
(2)写出实验室用B装置制取氧气的文字表达式_____.
(3)用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气,所需发生装置是(填字母编号)_____.
(4)实验室制取氧气的操作步骤一般可以分为:①点燃酒精灯,加热试管;②检查装置气密性;③将氯酸钾和二氧化锰混合物装入反应器,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中移出.其正确的操作顺序是_____
(5)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多气体.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应该选择的反应发生装置是_____;收集装置是_____(填字母编号).若选择下图所示装置来收集氨气,则气体应从_____(填“L”或“R”)端通入.
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