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用所学过的化学知识解释有关问题或现象:
(1)绝对禁止饮用工业酒精,也绝不允许用工业酒精来配酒出售,这是因为
 

(2)白磷的着火点为40℃,把一块白磷投入盛有开水的烧杯中,白磷却不发生燃烧,原因是
 

(3)在农业生产中,强酸性土壤常加一些熟石灰,目的是:
 

(4)观察图中的拉线铁丝,
 
部位最易生长锈,其原因是:
 
考点:甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,金属锈蚀的条件及其防护,中和反应及其应用,燃烧与燃烧的条件
专题:实验性简答题,金属与金属材料,常见的酸 酸的通性,化学与生活
分析:根据已有的知识进行分析解答,工业酒精中含有甲醇,甲醇有毒;燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点;酸碱能发生中和反应;铁在与水和氧气并存时易生锈,据此解答.
解答:解:(1)工业酒精中常含有少量甲醇.甲醇有毒,饮后会使人眼睛失明,饮用量大时会使人死亡.故填:工业酒精中含有对人体有害的甲醇;
(2)把一块白磷投入盛有开水的烧杯中,白磷却不发生燃烧,是因为白磷没有与氧气接触,故填:白磷没有与氧气接触;
(3)在pH小于4的酸性土壤里,一般作物难于生长.熟石灰的主要成分是氢氧化钙,能与土壤中酸性物质反应,从而降低土壤的酸性,改进土壤的结构,故填:利用熟石灰的碱性,与酸反应,从而降低土壤的酸性,改进土壤的结构;
(4)铁在与水和氧气并存时易生锈,B处水和氧气同时存在,铁最易生锈,故填:B,B处水和氧气同时存在.
点评:本题考查了化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了右图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化.请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:

(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约
 
 mL.
(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是
 
.写出该反应的文字表达式
 

(3)上述实验的结论应该是
 

(4)小强测得实验结果如下:
反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积
25mL22mL
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数
 
 2l%(填“>”、“=”、“<”).造成该实验出现误差的原因可能是
 
.(填序号)
①没有交替缓缓推动两个注射器活塞;②读数时没有冷却至室温;③加入铜丝量太少;④加入铜丝量太多.

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气污染危害及防治方法(至少答三条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

类比法是化学研究物质的重要方法之一.草酸的化学性质与碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物.某校研究性学习小组对此展开探究:
(1)小明首先根据草酸中含有
 
元素,可推测生成物中含有水.
(2)假设生成物中有一氧化碳 
实验:小明用如图装段进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳.
请回答:A装置中黑色固体粉末是
 
(填化学式),A装置中的实验现象是
 
.B装置中的实验现象是
 
.B中反应的化学方程式为:
 

(3)从环保的角度看,“实验”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷:
 

(4)小明向草酸中滴加紫色的石蕊试液,溶液会变成
 
色.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校的花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性,但效果不明显.化学老师发现原因是熟石灰已经部分变质,他觉得这是一个很好的实际例子,就取回一包熟石灰样品,要求学生设计实验证明该样品确实部分变质.请填写有关实验仪器和药品,完成实验报告.
【实验目的】证明熟石灰样品部分变质
【实验仪器】玻璃棒、胶头滴管、
 

【实验药品】水、酚酞试液、
 

实验步骤实验现象实验结论
溶液变红样品中有氢氧化钙存在
有大量气泡冒出样品中有碳酸钙存在

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科目:初中化学 来源: 题型:

有两种化合物A、B,A 物质是地壳中含量最多的元素和最多的金属元素组成的化合物,B是由元素周期表中原子序数分别为1、8、11的三种元素组成.请写出这两种物质的化学式,并计算出相对分子质量:
A物质的化学式
 
、相对分子质量
 

B物质的化学式
 
、相对分子质量
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据事实,写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型.
(1)红磷在空气中燃烧
 
、(
 

(2)铁丝在氧气中燃烧
 
、(
 

(3)实验室用过氧化氢制取氧气
 
、(
 
).

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学式并计算相对分子质量
硫酸铁
 
  相对分子质量
 

氢氧化镁
 
  相对分子质量
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写仪器名称:取用粉末状固体用
 
,取用块状固体用
 
,取用少量液体用
 
,量取一定体积的液体用
 

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