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写出下列事实说明空气中含有哪些成分:
(1)蜡烛在空气中燃烧:
 
,大约占空气总体积的
 

(2)长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体:
 
,大约占空气总体积的
 

(3)冷藏过的汽水,放在桌上一段时间,瓶壁上有一层水球
 

(4)可用业生产氮肥的主要物质是
 
,大约占空气总体积的
 
考点:空气的成分及各成分的体积分数
专题:空气与水
分析:根据氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳的性质和用途以及空气中体积分数来回答本题.
解答:解:(1)蜡烛在空气中燃烧是因为有氧气,大约占空气总体积的21%;
(2)长期放置在空气中澄清石灰水表面有一层白色固体是因为有二氧化碳,二氧化碳约占空气体积的0.03%;
(3)冷藏过的汽水,放在桌上一段时间,瓶壁上有一层水珠,是因为有水蒸气;
(4)可用来生产氮肥的是氮气;氮气大约占空气总体积的78%.
故答案为:(1)氧气;21%;(2)二氧化碳;0.03%;(3)水蒸气;(4)氮气;78%.
点评:通过做本题知道氧气具有支持燃烧和供给呼吸的作用;水蒸气遇冷能凝结成小水滴;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

通过学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置,请根据如图回答下列问题:

(1)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选择的发生装置是
 
(填序号),写出反应的文字表达式
 

(2)用C装置收集氧气时,应将该装置的
 
(填“a”或“b”)端与发生装置连接.

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科目:初中化学 来源: 题型:

这里的“钾”在人体内属于(  )
A、微量元素B、常量元素
C、有害元素D、不需元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于空气的说法中错误的是(  )
A、空气是人类宝贵的自然资源
B、空气中氮气常用作保护气
C、降雨时,空气中二氧化碳和水反应生成碳酸,从而导致酸雨发生
D、空气中的二氧化碳的主要来自植物的光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为加热“铜绿”的实验装置图,试回答下列问题:
(1)指出有关仪器的名称:①
 
;③
 

(2)实验时,试管口略向下倾斜的原因是:
 

(3)加热后,观察到的现象是
 
 
以及澄清石灰水变浑浊等.
(4)实验结束后,应该先撤
 
,后撤
 
. 这是为了
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列“不一定“的说法正确的是(  )
①化合物中的某种元素转变为单质不一定要通过分解反应
②在一定的条件下二氧化碳与水反应不一定生成碳酸
③能使紫色石蕊试液变蓝色的物质不一定是碱
④可燃物在燃烧时不一定产生火焰.
A、①②③④B、②③④
C、①③④D、①③

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科目:初中化学 来源: 题型:

家庭中洗涤热水瓶内少量水垢最好选用(  )
A、用洗洁精洗涤
B、用纯碱洗涤
C、用食醋洗涤
D、用食盐水洗涤

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对一些事实的解释错误的是(  )
事    实解   释
A书写档案规定必须使用碳素墨水碳的化学性质稳定
B二氧化碳能使浸有紫色石蕊溶液的纸花变红二氧化碳和水反应生成碳酸
C焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性
D金刚石、石墨和C60的化学性质相似但物理性质差异很大金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,但它们的原子排列方式不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列物质:甲烷、一氧化碳、氯化钠、稀硫酸、硝酸钾、氢氧化钙、碳酸钠,用物质的化学式填空:
(1)可用于改良酸性土壤的是
 

(2)厨房中用于调味、交通上用于消除地面积雪的是
 

(3)天然气的主要成分是
 

(4)可用于造纸、纺织工业的盐是
 

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