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    请根据物质的组成、结构、性质及用途之间的内在关系，填写下表中的空白（○表示氧原子，●表示碳原子）。

    物质的化学式

    物质的分子结构

    物质的性质

    物质的用途

    ①

    ②

    火箭推进剂

    CO2

    密度比空气大，一般不

    燃烧，也不支持燃烧

    ③


    ①O2 、  、    ②可以支持燃烧 、    ③可用于灭火


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    写出符合要求的化学反应方程式

    （1）氢气在氧气中燃烧　　；

    （2）氯酸钾与二氧化锰共热　　；

    （3）铁在氧气中燃烧　　；

    （4）氧化铜与氢气在加热条件下生成铜与水　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　）

    　

    A．

    N2

    B．

    O

    C．

    Cu

    D．

    CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列括号中对日常生活的变化判断正确的是

    A、咀嚼米饭时有甜味(化学变化)               B、玻璃窗破裂(化学变化)

    C、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊(物理变化)  

    D、纯净物加热后变为混合物(物理变化)

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “低碳生活”目前已成为一种生活态度和时尚，指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化，下列行为中不符合“低碳生活”的精神的是

    　　A、避免购买不需要的物品，少穿化纤材质的服装

    　　B、推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印文印

    　　C、使用手绢代替餐巾纸                   D、夏天将空调开的很低

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：

    A、电解水　         B、分解过氧化氢

    C、加热高锰酸钾     D、　　　　　　　　　。

    （1）相信你在D处还可以写出另一种制取氧气

    的方法；

    　　（2）若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：

    写出标号仪器的名称：①        ；②           ；

    实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是                       

                                                                           _  ；

    此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象

    的原因可能是                                     ；

    　　（3）若用分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：

    甲
     

    乙
     
    要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是     （选填“甲”

    或“乙”）；发生反应的表达式为                         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化过程不属于缓慢氧化的是（　　）

    　

    A．

    食物腐烂

    B．

    木炭燃烧

    C．

    呼吸作用

    D．

    铁钉生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    ①空气，②二氧化碳，③水，④液态氧，四种物质．其中属于混合物的是　　；（填序号，下同）属于单质的是　　；属于氧化物的是　　含有氧分子的是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气成分中，体积分数约占21%的是

    A．氮气           B．氧气         C．二氧化碳         D．稀有气体   

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