现有①铜和稀盐酸 ②碳酸钙和稀盐酸 ③氯化钠和水 ④镁和稀硫酸 ⑤浓硫酸和水五组物质。将各组中的两种物质在下图所示气密性良好的装置中相互混合,有气泡从水中逸出的是 ( )
A.③④⑤ B.①②③ C.②③④ D.②④⑤
科目:初中化学 来源:2020年北京市平谷区中考一模化学试卷 题型:科普阅读题
阅读下面科普短文。
新冠疫情以来,全球出现了“口罩荒”,其中熔喷布更是成为制约口罩产能增长的关键因素。
“熔喷布”俗称口罩的“心脏”,是生产医用外科口罩与N95口罩的重要原料。熔喷布由于使用易加工、性能好、耐药性能优异的聚丙烯 (C3H6)n作为原料,所以空隙率更高,比表面积更多、过滤效率更好、绝缘性能也十分优异。口罩合不合格很大程度上取决于熔喷布是否合格,质量检测是熔喷布从采购、生产、销售到使用的重要环节。
检测一 熔喷布的内在质量指标应符合图1
检测二熔喷布的微生物指标应符合表1
表1 产品微生物指标要求
项目 | 要求 |
细菌菌落总数/(CFU/g) ≤ | 200 |
真菌菌落总数/(CFU/g) ≤ | 100 |
大肠菌群 | 不得检出 |
致病性化脓菌 | 不得检出 |
检测三 熔喷布外观质量应符合表2的要求
表2 外观质量要求
项目 | 要求 |
布面外观 | 均匀、平整、无明显折痕和死折:产品应该干燥、清洁、无污染 |
面积大于4mm2的孔 | 不允许 |
昆虫、灰尘和金属粉末等非正常物质 | 不允许 |
异常气味 | 不允许 |
卫生和医疗用品的微孔和晶点 | 不允许 |
熔喷布作为医疗卫生用布,主要用来制造医用防护服、手术衣、医用口罩、尿片、消毒包布、卫生巾等产品。
依据文章内容回答下列问题。
(1)聚丙烯 (C3H6)n由______种元素组成
(2)依据图1可知,熔喷布的质量与透气性的关系是___________
(3)熔喷布的细菌菌落总数需控制在______(CFU/g)以下。
(4)熔喷布的优点是_________
(5)下列说法中正确的是 ____
A 少量的微孔和晶点不影响熔喷布作为医疗用品使用。
B 熔喷布内在质量需检测指标为:纵向断裂强力、横向断裂强力、静水压和透气性。
C 熔喷布中检出大肠菌群应在100(CFU/g)以下
D 熔喷布可用来制造医用防护服、手术衣、卫生巾等产品
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科目:初中化学 来源:上海市青浦区2019-2020学年九年级下学期期中(二模)化学试卷 题型:填空题
青西郊野公园是以湿地为特色的郊野公园,堪称上海天然的本土水生物种基因库。
(1)树林中的绿色植物通过光合作用,吸收_____(填化学式),放出O2。
(2)郊野公园中花海飘香,这种花香是大量的带有香味的分子_____的结果。培育鲜花的某种营养液呈蓝色,由KNO3、NaNO3、CuSO4三种物质配制而成,从均衡植物所需营养元素的角度分析,营养液中还需补充_____(填元素符号)。
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科目:初中化学 来源:2020年宁夏中卫市中宁县中考一模化学试卷 题型:科学探究题
小亮学完合金后,知道了不锈钢的主要成分是铁,白铜中含有铜和镍(Ni).他决定探究Fe、Cu、Ni的金属活动性顺序.
(1)[查阅资料]镍能与稀硫酸反应生成能溶于水的NiSO4,并放出氢气.写出镍与稀硫酸反应的化学方程式:_____________________________.
(2)[猜想与假设]根据教材中常见金属的活动性顺序和查阅的资料,对以上三种金属的活动性作出猜想:
猜想①Fe>Ni>Cu;猜想②_____________.
(3)[实验探究] 把用砂纸打磨过的镍片浸入FeSO4溶液中,过一会儿取出后,却发现镍片表面无明显变化.证明_________________(填“猜想①”或“猜想②”)成立.
(4)[拓展延伸]用铜片、NiSO4溶液和____________________,通过实验探究也能判断Fe、Cu、Ni的金属活动性顺序.
(5)探究完上述金属之后,他知道了铁很容易生锈的原因是铁跟______和______ 共同作用的结果;防止铁生锈的方法________________(填写一种)。
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科目:初中化学 来源:2020年宁夏中卫市中宁县中考一模化学试卷 题型:单选题
下列反应中不属于置换反应的是( )
A.一氧化碳和氧化铁反应得到铁
B.铁与稀硫酸反应得到氢气
C.氢气与氧化铜反应得到铜和水
D.镁与稀盐酸反应得到氢气
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科目:初中化学 来源:2020年4月广东省惠州市六校中考一模化学试卷 题型:科学探究题
自然界并不缺少镁,缺少的是发现镁的眼睛。某化学兴趣小组开启寻镁之旅,现邀请你参与并完成相关内容。
(1)第一站:初识金属镁。(①金属镁的物理性质:____(写一条);②金属镁的化学性质:镁能与氧气反应,反应的化学方程式为___.
(2)第二站:再遇金属镁。将打磨过的镁条放入稀盐酸中,反应现象是______。化学方程式为______。
(3)第三站:制备金属镁。小组同学模拟工业上从海水晒盐剩下的苦卤中提取镁,流程如下:
流程中X为________________.
(4)第四站:再探金属镁。
(提出问题)镁能否与热水反应?如果反应,产物是什么?
(相关信息)①Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑②氢氧化镁在热水中能部分溶解。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
______ | _____ | 镁能与热水反应,生成氢氧化镁和氢气 |
(5)上述寻镁之旅中你收获到镁的化学性质有_______.
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科目:初中化学 来源:2020年4月广东省惠州市六校中考一模化学试卷 题型:单选题
下列化学用语表示的意义不正确的是( )
A.两个氢原子:2H
B.小苏打:NaHCO3
C.2 个铵根离子:2NH4+
D.﹣2 价的硫元素 S2﹣
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市锡山区2019-2020学年九年级下学期期中化学试卷 题型:流程题
硅(Si)是一种重要的半导体材料,广泛应用于电子工业的各个领域。三氯甲硅烷(SiHCl3)还原法是当前制备高纯硅的主要方法,生产流程示意图如下:
(1)硅原子的原子结构示意图为__。
(2)由石英石(SiO2)制备粗硅的化学方程式为__。
(3)“精馏”是蒸馏的一种形式,精馏过程属于__变化(填“物理”或“化学”)。
(4)由三氯甲硅烷(SiHCl3)转变为纯硅时,反应要在无氧环境中进行的原因是__。
(5)该生产工艺中可以循环使用的物质是__。
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