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    如图所示，调节杠杆平衡后开始进行实验。

    （1）实验1：加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯，铜丝变为______色，观察到细铜丝团______（填“上升”、“下降”或“不变”），出现上述现象的原因是____________。

    （2）实验2：将铁丝团浸入硫酸铜溶液一段时间，当观察到铁丝团有较多红色固体附着，小心地松手，发现稳定后的砝码比起始位置高， 写出瓶中反应的化学方程式_____________，基本反应类型是______。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2020年安徽省阜阳市中考模拟化学试卷 题型：科学探究题

    镁条在空气中久置表面会变黑，某小组同学设计并进行实验探究镁条变黑的条件。

    （查阅资料）碱石灰可吸收二氧化碳和水。

    （猜想与假设）常温下，镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关

    （进行实验）通过控制与镁条接触的物质，利用如图装置(镁条长度为3cm，试管容积为20mL)，分别进行下列5个实验，并持续观察20天。

    编号

    1

    2

    3

    4

    5

    实验

    现象

    无明显变化

    无明显变化

    无明显变化

    无明显变化

    20天后镁条变黑

    （解释与结论）

    (1)实验1的目的是________。

    (2)实验2中，NaOH溶液吸收空气中二氧化碳的化学方程式是________。

    (3)得出“镁条变黑一定与CO2有关”结论，依据的两个实验是________。(填编号)

    (4)由上述实验可推知，镁条变黑的条件是________。

    （反思与评价）

    (5)在猜想与假设时，同学们认为镁条变黑与N2无关，其理由是________。

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    科目：初中化学 来源：2020年四川省南充市中考三模化学试卷 题型：简答题

    燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答：

    （1）按图进行铁丝在O2中燃烧的实验，该实验装置存在明显不足，改进措施是_________。

    （2）对比铁丝在空气中不能燃烧、在氧气中剧烈燃烧的现象，分析室内起火时，如果打开门窗，火会烧得更旺的原因_____。

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    科目：初中化学 来源：2020年四川省南充市中考三模化学试卷 题型：单选题

    科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛，该反应过程的微观示意图如下。下列说法正确的是（ ）

    A.该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为 5﹕3

    B.物质乙中氧元素的化合价为-2 价

    C.该反应前后原子种类和数目均发生改变

    D.物质甲为甲醛，其分子由碳原子和水分子构成

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    科目：初中化学 来源：福建省宁德市2018-2019学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

    利用如图所示实验装置制备常见气体,请回答有关问题。

    （1）写出标号仪器的名称:①_____。

    （2）装置A为气体发生装置,在试管内的适当位置放入___、____等实验用品可制取氧气,写出有关反应的化学方程式:________。

    （3）若用装置B收集的氧气不纯,原因可能是_______　(写一种)。

    （4）用装置C收集氧气,验满时将带火星的木条放在____(填“a”或“b”)处。

    （5）装置D是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置可制取二氧化碳气体,软塑料管中的液体药品是____,药品加入完毕后,接下来的操作是________________　。

    （6）下列装置操作图不能用于检查气密性的是（________）

    a. b. c. d.

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    科目：初中化学 来源：福建省宁德市2018-2019学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列化学用语书写正确的是( )

    A.2个氢原子：H2 B.硝酸铜：CuNO3

    C.1个氧分子：O2 D.2个铁离子2Fe2+

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    科目：初中化学 来源：2020年江苏省盐城市盐都区毓龙路实验学校中考一模化学试卷 题型：实验题

    请根据下列实验装置图回答问题：

    (1)写出图中标号的仪器名称：①_____，②______。

    (2)写出图中A装置制取氧气的化学方程式______，如用E装置收集氧气，当观察到_____时，再把导管伸入到盛满水的集气瓶里。

    (3)将A和B装置按图连接，打开分液漏斗活塞滴加一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，则装置B中的现象是_______；有同学认为C装置也可以代替A装置，其中检验C装置气密性的方法可以是：将导管一侧插入到水中，向上拉注射器的活塞。当观察到_____现象，说明气密性良好。

    (4)老师利用装置F演示硫在氧气中燃烧的实验，请同学们完成相关实验记录和反思。

    （实验记录）硫燃烧的反应方程式_______；

    （实验反思）集气瓶底部留少量水的作用_______。

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    科目：初中化学 来源：2020年江苏省盐城市盐都区毓龙路实验学校中考一模化学试卷 题型：单选题

    “绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是：( )

    A.工业废水处理达标后再排放 B.农业上合理使用化肥和农药

    C.生活污水实现集中处理和排放 D.固体垃圾直接倒入江河

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    科目：初中化学 来源：2020年4月青海省西宁市中考模拟化学试卷 题型：科学探究题

    “84”消毒液在新冠肺炎预防措施中使用较为广泛，其还具有漂白、杀菌、消毒的功效。某化学兴趣小组对 一瓶敞口久置的“84”消毒液的成分产生兴趣，在老师的指导下，展开探究。

    已知：“84”消毒液和洁厕灵作用会产生氯气。

    （提出问题）该敞口久置的消毒液中溶质有哪些？

    （查阅资料）“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO）和氯化钠；NaClO 为有效成分，有腐蚀性并 易与空气中的 CO2 反应（2NaClO＋CO2＋H2O==2HClO＋Na2CO3）。NaClO溶液、HClO都具有漂白、杀菌、消毒功效。HClO 不稳定，受热或光照条件下会发生分解。

    （分析讨论）小组同学经过讨论，认为该消毒液中的溶质一定有____________________，可能还有 NaClO、Na2CO3、HClO中的一种或多种。

    （实验探究）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    Ⅰ.向装入红色布条的试管中加入适量该消毒液

    布条长时间不褪色

    消毒液中不含___________

    Ⅱ.另取少量该消毒液于试管中，滴入氯化钡溶液

    白色沉淀

    消毒液中含__________，发生反应的化学方程式为 ________ 。

    （交流反思）生活中，“84”消毒液贮藏时应注意________________；一般不用“84”消毒液对蔬菜、水果进行消毒，其原因可能是________________。

    （拓展延伸）

    （1）次氯酸钠与稀硫酸可发生复分解反应，化学方程式为 __________________。

    （2）“84”消毒液______（“能”或“不能”）与洁厕灵混合使用。

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