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    17．下列物质由原子构成的是（　　）
    A．蒸馏水B．氯化钠C．铁D．氧气

    分析 根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．

    解答 解：A、蒸馏水是由水分子构成的，故选项错误．
    B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．
    C、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，故选项正确．
    D、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    7．“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，请结合如图所示的氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图，回答下列问题：

    （1）写出上述反应的化学方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O；
    （2）写出图中C方框内甲、乙两种粒子的符号：甲Na+，乙${SO}_{4}^{2-}$；
    （3）从微观的角度分析，上述反应的实质是H++OH-=H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．天然水中含有的部分杂质如表所示，请根据表内容回答：
    溶  解  物  质悬浮物质
    主要气体主要离子生物生成物细菌、藻类及原生物、
    泥沙、黏土等
    氧气、二氧化碳、
    硫化氢等    		钙离子、氯离子、
    硫酸根离子、镁离子    		NH4+、NO2-、HPO42-、Fe3+、H2PO4- 等
    （1）下列微粒模型中可用来表示水分子的是B（填标号）．

    （2）写出“主要气体”中一种物质的化学式O2（或CO2或H2S）；写出“主要离子”中一种离子的符号Ca2+（或Cl-或SO42-或Mg2+）．
    （3）含有较多钙离子和镁离子的水称为硬水．长期使用硬水有许多危害，日常生活中可用肥皂水来区分硬水和软水．生活中要降低水的硬度，可采取加热煮沸的方法．
    （4）为了除去“悬浮物质”中的泥沙、黏土等不溶于水的固体，可采用过滤的方法，进行该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒起到引流的作用．
    （5）次氯酸（HClO）是传统的自来水消毒剂，它在水中不稳定，见光易分解，其反应的化学方程式为：
    2HClO$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$ 2X+O2↑，则X的化学式为HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．某兴趣小组利用如图1所示装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答

    （1）指出标号仪器名称：①试管，②酒精灯．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A；该化学反应文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到二氧化锰，起催化作用．写出过氧化氢制取氧气反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    若用C装置收集氧气，验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；
    若用F装置收集该气体，则气体从c端进入（填“b”或“c”）．
    （4）实验室也可加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物来制取氧气，制取装置应选A．实验完毕，可利用过滤法回收剩余药品中的二氧化锰粉末．在过滤过程中，用到的如图2所示仪器有ADE．（填字母编号）
    （5）甲同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2．实验结束时，甲同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    [提出猜想]
    猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2；
    猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2；
    猜想Ⅲ：反应生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2．
    [实验验证]
    同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜测I、III错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法就得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是把带火星的木条伸入试管中，木条复燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列关于化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2的叙述中，正确的是（　　）
    A．碳加氧气生成二氧化碳
    B．碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
    C．12g碳加32g氧气等于44g二氧化碳
    D．一个碳原子和一个氧分子接触就生成一个二氧化碳分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示：

    （1）若用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气，其反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑则二氧化锰在反应前后的质量和化学性质未变．可选用A（填仪器序号）作发生装置装置，其中的玻璃仪器有试管（填一种），若欲收集干燥的氧气，则整个装置摆放顺序为AFC（填仪器序号）．
    （2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，则二氧化锰应该放在锥形瓶（填仪器名称）中，在组装好仪器之后、加试剂之前的操作是检查装置气密性．
    （3）若欲用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取一瓶氧气供铁丝在氧气中燃烧实验用，则整个装置摆放顺序为BE（填仪器序号），其理由是集气瓶底部要留少量水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．将甲乙丙丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应，反应前后各物质的质量如图：

    下列有关说法正确的是（　　）
    A．反应中甲和乙的质量比为3：2B．x=3.2
    C．该反应属于分解反应D．丙一定是催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．看图片，结合教材知识，填写下列空白．

    （1）如图1所示．纳米铜具有延展性，在室温下可拉长50多倍而不出现裂纹．
    （2）如图2所示，做硫酸铜晶体研磨的实验中，用到的实验仪器为研杵和①研钵，用到的实验药品是硫酸铜晶体，俗称②胆矾或蓝矾．
    （3）如图3所示，蜡烛燃烧时火焰分三层，温度最高的是①外焰层，请写出石蜡燃烧时的文字表达式：②石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    6．现有20g高锰酸钾，加热一会儿后停止加热、冷却，称得剩余固体的质量为18.4g．求：
    （1）生成氧气的质量是多少？
    （2）高锰酸钾的分解率是多少？

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