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请将下列短文中带点的部分,用恰当的化学用语填空.
“南澳”一号考古发掘出青花瓷器、青铜器、铁器等文物.青花瓷上的着色剂是氧化钴(Co),
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+2
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;青铜器文物上的铜绿可用酸洗,清洗后的溶液中含有
 
铜离子
  ?  ?  ?
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,进行解答;
根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;进行解答.
解答:解:
根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化钴中钴元素的化合价显+2价表示为:
+2
Co
O;
根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此铜离子表示为:Cu2+
故答案为:
+2
Co
O;Cu2+
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠固体
 
g;称量时出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是
 

(2)量取水时,如果按照图①的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数
 
(填“偏大”或“偏小”);②中用玻璃棒搅拌的作用是
 

(3)配制好的氢氧化钠溶液要密封保存,原因是
 
(用化学方程式表示),小明欲检验某氢氧化钠样品是否完全变质,需用的试剂是
 

(4)小方取变质的氢氧化钠固体样品10.0g于锥形瓶中,加入40.0g水,振荡形成溶液,向锥形瓶中逐滴滴加14.6%的稀盐酸,实验测得加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图3所示.经计算测得
①样品中含有
 
物质,
②10.0g样品中碳酸钠的质量 (写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你根据下图来回答有关问题:

(1)指出下列编号的仪器名称:A
 
、F
 

(2)图A实验操作的目的是
 
,从该图观察到的实验现象中,你能得出的结论是
 

(3)实验室欲利用上述仪器完成高锰酸钾制氧气的实验,必需补充的仪器是
 

(4)能用图B所示装置来干燥并收集的气体应具备的性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各物质属于纯净物的是
 
,属于混合物的是
 

①过氧化氢溶液 ②洁净的空气 ③红磷 ④冰水混合物 ⑤液氧 ⑥五氧化二磷 ⑦澄清的石灰水 ⑧四氧化三铁 ⑨高锰酸钾受热分解后的产物 ⑩矿泉水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸亚铁(FeSO4)可以用于治疗缺铁性贫血.某贫血患者需补充7g铁,至少需要硫酸亚铁多少g?

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据要求,结合题目,判断“答案”是否正确,如正确则在订正栏内打“√”如不正确请写出你认为正确的答案
项目要  求答   案订     正
氧化钙写化学式CaO
 
Fe2+说出数字的含义铁元素显正二价
 
NH3说出符号的意义氨气,一个氨气分子
 
FeSO4说出物质的名称硫酸铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请将下列短文中带点的部分,用恰当的化学用语填空:
“南澳一号”考古发掘出青花瓷器、青铜器、铁器等文物.青花瓷上的着色剂是氧化钴(CoO),
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;青铜器文物上的铜绿可用酸洗,清洗后的溶液中含有
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;铁制文物上的铁锈主要成分是
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科目:初中化学 来源: 题型:

在相同温度下,饱和溶液比不饱和溶液含的溶质多.
 
.(判断对错)

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科目:初中化学 来源: 题型:

①空气、②氧气、③氮气、④盐水、⑤二氧化碳、⑥蔗糖、⑦碳酸氢铵⑧海水、⑨氧气与二氧化碳的混合气、⑩冰水混合物
以上物质属于纯净物的是
 
,混合物的是
 

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